說明： 一、 依據桃園市114學年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 音樂教師跨校學習社群研習相關資訊如下： (一) 主題：樂譜沒寫的事：一場關於「跨界」的音樂旅程。 １、 時間：115年5月7日（星期四）9時至12時。 ２、 講師: 李睿瑋老師（臺北市立永春高級中學）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺北教育大學115年3月31日北教大資科字第1150550012號函辦理。 二、為推動國中小科技輔助自主學習，培養教師運用數位科技、學習平臺與數位資源融入教學之能力，本研習規劃兩日課程，課程資訊如下： (一)課程名稱：B1.科技輔助自主學習工作坊(跨領域) (二)研習日期：115年4月25日(星期六)至4月26日(星期日)，共2日。 (三)研習時間：上午9時至下午4時30分。 (四)研習地點：國立臺北教育大學行政大樓五樓A501教室。 (五)報名連結：https://reurl.cc/EmGGKR 。 (六)報名截止時間：11... 觀看完整文章

說明： 一、依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281100號函辦理。 二、為提供中小學推動程式設計教育教學素材及遊戲式教學活動，俾協助教師課堂教學運用，特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習資訊摘要如下： (一)參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師。 (二)研習方式： １、第1〜3場次：線上直播(Microsoft Teams)。 ２、第4〜7場次：實體研習。 (三)報名方式：請至全國教師在職進修資訊網( https://www.inservice.edu.tw/ )報名，主辦單位將於報名截止日後二天內(如遇例假日順延)，... 觀看完整文章

說明： 一、依據高雄市政府教育局115年3月27日高市教資字第11532281800號函辦理。 二、為培養教師運用平台融入教學之能力，強化程式教育於課程與自主學習之應用，特辦理旨揭工作坊。 三、旨揭工作坊資訊摘要如下： (一)參加對象：本市公私立高中職、國民中小學教師。 (二)活動時間及地點： １、高雄場次：115年7月10日(星期五)上午9時至下午4時30分假高雄市政府教育局教育網路中心研習教室(高雄市中正高工內，高雄市前鎮區光華二路80號8樓)。 ２、宜蘭場次：115年7月16日(星期四)上午9時至下午4時30分假宜蘭縣政府教育局教育網路中心2樓電... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院115年3月31日教研原字第1152500262號函辦理。 二、 為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度。 三、 旨揭研習規劃如下： (一) 第1場次： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：115年4月29日(星期三) 13:00-16:30 (二) 辦理地點：大溪木藝... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院115年3月25日教研原字第1152500233號函辦理。 二、 旨揭「教師走讀課程暨課程開發工作坊」為文化資產教育從場域經驗出發，經由教師專業的轉譯，最終回到課堂，成為能夠落地的課程資源，並搭起後續的課程常態化與制度化發展奠定基礎，突破單純「參訪」或「體驗」的侷限，而是以「走讀—教案產出—課堂實踐—修正分享」的循環模式，建構起一套可延續的專業成長機制。 三、 旨揭活動各場次預計參與人數... 觀看完整文章

說明： 一、 依據花蓮縣政府115年3月30日府教終字第1150058102號函辦理。 二、 為傳承書法藝術，提倡書寫的生活美學，鼓勵全國學生及社會人士，皆寫出一手好字，特舉辦本活動。 三、 活動說明如下： (一) 競賽日期、地點：115年7月4日(星期六)，假花蓮縣立體育館(花蓮市達固湖灣大路23號)舉行。 (二)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月24日臺教國署國字第1150024555號函辦理。 二、 旨案計畫為學術交流基金會受美國國務院資助，選送各國優秀國中小教育人員赴美，進行為期一學期（約5個月）之專業培育與學術交流，藉由課程研修、教學觀摩及跨國教育合作，提升我國教育人員之專業知能與國際視野。 三、 旨案計畫重點摘要如下： (一) 實施期程：116年... 觀看完整文章

說明： 一、依據國家通訊傳播委員會(下稱通傳會)115年3月26日通傳網傳決字第11564003590號函辦理。 二、鑒於網路應用服務於日常生活日益普及，兒少經常透過搜尋引擎、社群媒體、影音平臺獲取資訊或分享創作內容，網路平臺之兒少防護設定更顯重要。因此，為提升親師及兒少之網路素養，通傳會特編製旨揭文宣內容供參考運用，貴校可逕行下載、轉發或列印張貼，向教師及家長推廣。 三、另提供旨揭圖卡官網及臉書貼文連結，相關資訊如下： (一)通傳會官網 １、Google篇：https://gov.tw/JXF ２、IG篇：https://gov.tw/51N ３... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年3月24日臺教國署國字第1150023881號函辦理。 二、 旨揭競賽係由國教署補助該學會辦理，並由國立臺灣師範大學地理學系承辦，競賽項目分為「地理知識組」與「環境觀察暨手繪地圖組」，並均自115年5月4日起至同年9月7日止報名，相關活動訊息與報名資訊詳參附件及該競賽網頁http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw ）；如需宣傳海報電子檔，請至網址（https://reurl.cc... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市政府教育局114年11月26日北市教終字第1143000352號函核准辦理。 二、 旨揭課程由臺北市政府教育局主辦，本校進修推廣處承辦。參訓學員全程參與課程並經測驗及格者，將由臺北市政府核發「課後照顧服務人員合格證書」乙紙，符合「兒童課後照顧服務班與中心設立及管理辦法」第二十三條第五款所定之合格人員資格。 三、 兒童課後照顧服務人員職前180小時訓練課程第19期暑假平日班，課程期間115年6月2... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺灣科技領導與教學科技發展協會115年3月26日科技字 第20260326001號函辦理。 二、 旨揭競賽相關資訊如下： (一) 參加對象：全國公私立國中小。 (二) 報名期間：自115年8月31日至115年9月30日止 。 (三) 報名網址： https://event.teammodel... 觀看完整文章

說明： 一、 「小學英檢」成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作），可同時報「筆試」及「口試」或選考單項。 二、 報名資訊： (一) 測驗日期：8月29日（六） (二) 測驗地點：臺北、新竹、臺中 (三) 報名網址：https://b... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部115年3月24日臺教資(三)字第1152700964號函辦理。 二、為協助教師進一步地深入了解學生的網路世界，培養其建立資訊社會中應有的態度，了解資訊科技與人類社會相關議題，養成正確的資訊科技使用習慣遵守相關之倫理、道德及法律，並關懷資訊社會的各項議題，教育部製作數位研習課程共計3門(小時)，課程名稱如下： (一)網路言論的規範與責任。 (二)網路世界的倫理議題。 (三)社群平臺的隱私保護。 三、旨揭數位研習課程自115年4月16日起於教育部edu磨課師+( https://moocs.moe.edu.tw )開課，請教師踴躍至平臺申... 觀看完整文章