跳至主內容區
南美國小
導覽列
:::
回首頁
學校簡介
學校概況
學校圖案
南美校徽
五育壁畫
南美校歌
南美校歌高年級版
通訊聯絡
交通路線
114學年度教室配置圖
學校組織
校長室 陳志奇
教務處
教務主任 林主任
教學組長 翁組長
註冊組長 陳組長
設備組長 朱組長
資訊組長 王組長
學務處
學務主任 邱主任
訓育組長 林組長
生教組長 沈組長
副生教組長 盧組長
衛生組長 朱組長
體育組長 邱組長
總務處
總務主任 陳主任
文書組長 孔組長
出納組長 王組長
事務組長 陳組長
輔導室
輔導主任 鄭主任
輔導組長 王組長
資料組長 李組長
特教組長 張組長
會計室
會計主任 游主任
人事室
人事主任 張主任
幼兒園
幼兒園主任 張主任
校務行政
榮譽榜
南美圖書館
悅讀書箱
南美圖書館
南美相簿
各項填報調查
教師專區
個人帳號管理
線上差勤系統
學校電子郵件信箱(nmps)
教育雲端meet(go)
Google Classroom
教師研習進修
桃園市教育公務單一認證授權平台
教育雲
全國教師在職進修網
桃園市K12數位學院
教育相關知識庫
中小學網路素養與認知
全國特殊教育資訊網
學習扶助科技化評量
國民旅遊卡檢核系統
學生專區
電子郵件信箱
Google Classroom
性平小學堂
小市長線上投票區
桃園市品德教育資源網
GOOGLE地圖南美國小
班級網頁
幼兒園
幼兒園FB粉專
洪O涵
楊O雅
黃O愉
葉O寧
一年級
一年一班 涂O雯
一年二班 黃O瑩
一年三班 簡O瑩
一年四班 劉O婷
一年五班 張O珍
一年六班 黃O玫
一年七班 洪O芬
二年級
二年一班 林O貞
二年二班 蔡O伶
二年三班 李O雯
二年四班 朱O穎
二年五班 陳O臻
二年六班 黃O淇
二年七班 林O玲
三年級
三年一班 陳O如
三年二班 郭O廷
三年三班 陳O甄
三年四班 蔡O芳
三年五班 吳O義
三年六班 莊O斐
三年七班 林O如
三年八班 郭O鵬
三年九班 張O慧
四年級
四年一班 吳O平
四年二班 黃O隆
四年三班 許O琪
四年四班 林O壕
四年五班 余O慧
四年六班 黃O寧
四年七班 李O怡
四年八班 許O勛
四年九班 黃O盈
四年十班 羅O淑
五年級
五年一班 葉O昭
五年二班 陳O民
五年三班 許O珍
五年四班 張O鳳
五年五班 陳O君
五年六班 許O娟
五年七班 蕭O青
五年八班 林O瑩
五年九班 蔡O玲
五年十班 周O華
六年級
六年一班 李O茹
六年二班 謝O美
六年三班 蔡O元
六年四班 曾O如
六年五班 陳O伶
六年六班 黃O榆
六年七班 蕭O詩
六年八班 何O倫
六年九班 黃O國
六年十班 蔡O雨
資源班
楊O傑
葉O頡
洪O璇
陳O筑
科任老師
顏O婷
蘇O琪
呂O雯
楊O菁
吳O如
黃O芳
謝O齡
周O惠
黃O惠
徐O閔
何O容
邱O瑋
吳O華
梁O良
林O雄
許O君
陳O偉
羅O浩
李O演
范O蓮
楊O玲
黃O瑄
游O春
廖O玲
林O伶
温O雯
陳O茵
115上課後照顧意願調查表
評鑑專區
112永續校園與環境教育
114學年度健康促進學校評鑑
114學年度交通安全教育評鑑網站
宣導專區
環境教育
環境教育宣導影片
健康促進
環境教育配合電子校刊
南美國小性別平等資源網
交通安全宣導影片
道路安全我來罩 (國語版)
道路安全我來罩 (台語版)
酒後上道,重罰就到 (國語版)
酒後上道,重罰就到 (台語版)
桃園市學生輔諮中心
電子校刊
電子校刊
註冊會員及申請投稿資格操作說明
校刊作品上傳方式操作說明
課後社團及夏令營報名
學生數位資源
教育部因材網
均一教育平台
酷英Cool English線上學習平台
子由數學小學堂
國語日報- MDNeReading
工具書專區
教育部國語辭典
教育部成語典
YAHOO英語字典
閩南語辭典
維基百科
打字練功相關網站
花蓮縣打字練習網
快打高手數位讀寫網
Typing.tw線上中打
3分鐘中文打字大進擊-國小語詞篇
Scratch相關網站
Scratch網站
Scratch 3 教學| STEAM 教育學習網
Scratch玩程式-均一教育平台
Scratch 3.0 其他作業系統下載
Scratch 3.0下載
micro bit相關網站
micro:bit程式應用
micro:bit 教學| STEAM 教育學習網
micro bit網站
做英語繪本的網站book creator
兒童深耕閱讀教育網
原住民族語文教材
客家小學堂
本土教育資源網
桃園市本土教育網
臺灣手語教材
教育部語言成果網
ICRT for kids
線上輔導諮詢管道
輔導室小精靈信箱
桃園市生命線協會
財團法人張老師基金會
衛服部安心專線
桃園市心理衛生中心
南美活動影音YT
主選單
用戶管理
本站消息
維修通報
各項填報調查
場地設備預約
影音播放
榮譽榜
會議系統
Google 相簿
好站連結
設備借用
午餐資訊
行事曆
學學成語
社團報名(測試網頁)
登入
登入
帳號
密碼
登入
重取設定
This
is an example of a
HTML
caption with
a link
.
:::
左邊區域內容
會員登入
帳號
密碼
登入
即時空氣質量指數
Taoyuan
的即時空氣品質
2026年07月21日 19時47分
34
優
空氣質量令人滿意,基本無空氣污染
各類人群可正常活動
Dr.eye 英漢字典
英文單字
查單字
維基百科查詢
查百科
:::
主內容區域
本站消息
回首頁
教務處
文章列表
台灣跨域人工智慧教育協會辦理「2026 MIZAR 國際無人載具與人工智慧錦標賽」賽事辦法及海報各1份
王以喬
-
教務處
| 2026-06-25 | 點閱數: 48
說明: 一、依據台灣跨域人工智慧教育協會115年5月25日T20260525號函辦理。 二、旨揭活動訊息摘要如下: (一) 預賽 1、北區: (1) 時間:115年7月11日。 (2) 地點:開南大學(桃園市蘆竹區開南路1號)。 2、中區: (1) 時間:115年7月11日。 (2) 地點:臺中市立大甲工業高級中等學校(臺中市大甲區開元路71號)。 3、南區: (1) 時間:115年7月25日。 (2) ...
觀看完整文章
【免費教師AI工作坊】台灣大哥大基金會 × 親子天下聯合舉辦,誠摯歡迎貴校教師參與!
王以喬
-
教務處
| 2026-06-25 | 點閱數: 51
說明: 隨著AI科技快速發展,教育現場對於人工智慧的應用需求日益增加,然而城鄉之間的數位落差,讓偏鄉教師與學生在AI學習資源上仍存在不足。 台灣大哥大基金會長期致力於縮短教育落差,與親子天下攜手合作「AI苗圃計畫系列工作坊」,以教師專業培訓與資源分享為核心,期盼協助偏鄉教師熟悉AI工具,將其融入教學現場,進而陪伴孩子們開啟AI學習之路,讓教育資源真正共好。 一、活動名稱:AI苗圃陪跑計畫:師培工作坊 二、活動日期: (一) 8/15(六)10:00-12:00|林穎俊老師 AI數位助教:和學生一起把 AI 變...
觀看完整文章
修正本市禁止或限制遙控無人機飛航活動之區域、時間及其他管理事項公告
王以喬
-
教務處
| 2026-06-25 | 點閱數: 27
說明: 一、依據本府115年6月16日府交運字第11501553321號函及民用航空法第99條之13第2項辦理。 二、檢附遙控無人機操作人遵守事項公告及修正本市禁止或限制遙控無人機飛航活動區域表各1份。
115年度全國閱讀推動與圖書管理系統教育訓練課程
朱姸姿
-
教務處
| 2026-06-24 | 點閱數: 57
一、 依據教育部國民及學前教育署115年6月17日臺教國署國字第1150056742號函辦理。 二、 為協助各國民中小學圖書管理人員建立全圖系統正確操作概念及流程,並熟悉系統操作方式,降低使用者因未諳整體操作方式產生之作業疑義,爰委請全圖系統維護廠商全誼資訊股份有限公司辦理旨揭教育訓練。 三、 本次教育訓練相關資訊如下: (一) 本次教育訓練將辦理4場線上同步課程,各校圖書館閱讀推動教師或圖書管理人員可依時間選擇任1場次...
觀看完整文章
教育部檢送「臺灣中小學教師與學生AI素養框架」
王以喬
-
教務處
| 2026-06-24 | 點閱數: 24
說明: 一、依據教育部115年6月18日臺教資(一)字第1152701805號函辦理。 二、旨揭素養框架主要奠基於國際AI教育趨勢、國家AI政策與在地教育需求,呼應人工智慧基本法與十二年國民基本教育課程綱要,強調人與AI協作時代「以人為中心」的教育思維,建立可操作、可評量的實踐面向。 三、本素養框架電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/臺灣中小學教師與學生AI素養框架(https://pads.moe.edu.tw/download.php
,請轉知所屬教師參採運用。 電子檔存於附件
國立公共資訊圖書館辦理「2026繪本創作工作坊-用故事生成世界:從圖像敘事到世界架構的創作練習」
研習
朱姸姿
-
教務處
| 2026-06-23 | 點閱數: 62
說明: 一、 依據國立公共資訊圖書館115年6月16日資圖數字第1150002556A號函辦理。 二、 為培育未來繪本創作人才、鼓勵多元創作風貌,並協助各級學校教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考工具,國立公共資訊圖書館特辦理旨揭工作坊。 三、 本次工作坊主題為「用故事生成世界:從圖像敘事到世界架構的創作練習」,將透過專業講師引導與實作課程,提升教師繪本創作與應用教學之能力。 ...
觀看完整文章
轉知財團法人罕見疾病基金會辦理「2026罕見疾病獎助學金」
公告
陳麗妃
-
教務處
| 2026-06-22 | 點閱數: 56
說明: 一、 依據財團法人罕見疾病基金會115年6月9日罕病社字第1150750014號函辦理。 二、 有關申請資格、各項獎助項目內容請參閱申請公告或該基金會網站(https://www.tfrd.org.tw
「獎助學金專區」查詢。 三、 本案如有疑問請逕洽該基金會承辦人:詹媛媛;電話:02-2521-0717分機181。 四、 副本抄送財團法人罕見疾病基金會,...
觀看完整文章
轉知桃園市原住民族發展基金會辦理「【Parud 拔路】2026年文化行動教育獎助計畫」
公告
陳麗妃
-
教務處
| 2026-06-22 | 點閱數: 64
說明: 一、 為落實本會「傳承與深耕、教育及文化、繁榮原住民族產業、推動原住民事務」宗旨,今年度特別以【文化行動】為核心價值,安排學習原住民傳統文化及探索歷史正義等的主題課程,並將文化學習轉為具體行動,以強化學員之文化認同。 二、 課程日期及活動: (一) 設籍桃園市滿4個月以上之原住民族及非原住民學。 1、 日期:7月18日,主題:豐年祭文化參與。 ...
觀看完整文章
「115年度在職教師進修原住民族之民族教育次專長(泰雅族語)學分班」
翁千惠
-
教務處
| 2026-06-22 | 點閱數: 48
說明: 一、 依據國立清華大學115年6月16日清語研所字第1159004673號函辦理。 二、 報名期限:115年6月29日(星期一)上午9時至7月10日(星期五)下午5時(線上報名系統逾期恕不受理;審查資料寄送以郵戳為憑)。 三、 報名方式:先行線上報名,並一律以掛號寄送報名表件。 (一) 線上報名系統連結:https://docs.google.com/fo...
觀看完整文章
114 學年度桃園市學習路線試行教師研習—探索龜山生態與永續產業
翁千惠
-
教務處
| 2026-06-22 | 點閱數: 58
說明: 一、 依據「教育部國教署 114 學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫—1-2 課程教學」辦理學習點教學設計課程。 二、 旨揭研習資訊如下: (一) 課程時間:115年7月2日(星期日)08:00至17:00。 (二) 集合時間、地點:7:30-8:00報到,8:00出發,逾時不候(中壢區廣州路25號,校內提供停車位)。 ...
觀看完整文章
「115年度第2期原住民族語言學習班」招生事宜
翁千惠
-
教務處
| 2026-06-22 | 點閱數: 47
說明: 一、 依據國立清華大學115年6月17日清語研所字第1159004691號函辦理。 二、 招生資訊如下: (一) 報名期程:即日起至115年6月25日(星期四)止。 (二) 開設語別:泰雅語。 (三) 招生對象:對泰雅語有興趣且具備泰雅語中高級能力者。 ...
觀看完整文章
因材網自然科學2026暑期課程簡章3份
翁千惠
-
教務處
| 2026-06-22 | 點閱數: 50
說明: 一、 依據國立中央大學115年6月12日中大習字第1158500113號函辦理。 二、 旨揭課程深度整合因材網數位學習資源,透過適性教學平台幫助統整國中小自然科學概念,提升自主學習能力。 三、 本案課程辦理資訊摘要如下,詳情請見附件簡章: (一) 因材網自然科學2026國小暑期線上課程: 1、 A.【...
觀看完整文章
「115年木藝教育暑期研習系列課程」簡章
翁千惠
-
教務處
| 2026-06-22 | 點閱數: 56
說明: 一、 依據桃園市立大溪木藝生態博物館115年6月9日桃市木博教字第1150001822號函辦理。 二、 為協助教師認識木博館及大溪木藝產業文化中的木藝教育相關資源,增進國中小教師之木藝教學經驗交流、木藝教學素養及工藝能力,爰辦理旨揭研習課程,以促進木藝教育深耕發展。 三、 研習課程資訊如下: (一) 研習時間、課程主題及地點: ...
觀看完整文章
「桃園市國民中小學藝術領域授課教師專業能力增能研習」
翁千惠
-
教務處
| 2026-06-22 | 點閱數: 51
說明: 一、 為培育國民中小學藝術領域教師精進課程設計、教材編選及教學實務等專業知能,落實課程綱要基本理念與課程目標,優化藝術領域之教學品質與內涵。 二、 辦理內容: (一)報名資訊: 1、報名對象:本市公立國民中學藝術領域教師為優先、本市公立國民小學教師。 2、報名時間:即日起至115年07月0...
觀看完整文章
鍾肇政文學生活園區辦理「親子文學營」及「地方文學營」
翁千惠
-
教務處
| 2026-06-22 | 點閱數: 31
說明: 一、 旨揭文學營隊目的係為期望透過走讀與手作體驗融入鍾肇政文學及龍潭客庄文化,進而衍生寫生與創作的靈感,課程內容邀請多位專業師資以活潑生動的方式帶領參與者從不同角度認識文學並從中練習創作特色課程,藉此培育龍潭文學地景推廣人才。 二、 敬請轉知相關有意願之單位報名,文學營報名至額滿為止,歡迎踴躍報名參加,活動報名資訊詳如連結:https://reurl.cc/N2oyAn
。
«
第一頁
‹
上一頁
1
2
3
4
5
(目前頁次)
6
7
8
9
10
›
下一頁
»
最後頁
頁尾區域