說明： 一、 依據本市114學年度精進高級中等學校課程與教學計畫辦 理。 二、 為見證桃園火車站人們的移動與生活，走進考古發掘現場看見史前塘埔文化、清代鐵道、日治時代到至今所遺留的考古證據，厚植教師教材教法與多元評量之能力，並提升社會領域加深加廣課程設計知能，爰規劃辦理旨揭增能研習。 三、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 時間：114年12月5日（星期五）下午2時... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及114學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題~從EECC到AI共備～打造整數乘除的智慧教學 (二) 講師：彰化縣田中國小陳妙純老師 (三) 參加對象：本市公私立各國民... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月28日臺教國署國字第1140109560號函辦理。 二、 旨揭活動資訊如下，請鼓勵相關教師踴躍參與，並本權責核予公假登記： (一) 時間：114年11月21日（星期五）下午1時至5時。 (二) 地點：金融監督管理委員會2001會議室（新北市板橋區縣民大道二段7號20樓）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市民族實驗國民中學114年10月28日北市族實中教字第1146008461號函辦理。 二、 臺北市民族實驗國民中學於108學年度轉型為實驗學校，採「申請登記報名」，不適用學區分發入學管道。 三、 該校115學年度新生入學簡章內容調整如下： (一) 第一階段招生資格新增114學年度本校在籍學生之弟妹並設籍大學區者。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館（下稱該館）114年10月30日藝演字第1140300389號函辦理。 二、 旨案將透過貝里斯海外服務的真實案例，探索如何運用藝術作為社區轉型的媒介，並促進兒童與青少年的社區參與與歸屬感，並藉由分享海外服務經驗、實作練習與策略討論，培養教育工作者、志工及社區行動者運用創意與文化敏感度推動改變的能力，內容如下： (一) 名稱：藝術介入社區-以貝里斯海外服務為例。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據114年8月28日桃教中字第1140081375號函及本市114學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 主辦單位：桃園市政府教育局國小教育科。 三、 承辦單位：桃園市中壢區內定國民小學、桃園市政府國民教育地方輔導團綜合活動領域分團。 四、 研習資訊： (一)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年10月29日臺教師(一)字第1140110827號函辦理。 二、 為促進臺灣與國際美感教育交流，爰教育部委請國家教育研究院辦理旨揭論壇。本次主題為「美感即生活：科技人文共舞的在地實踐與國際對話」，邀請與會者看見美感如何融入與數位科技互相激盪，並由國內外學者專家分享多元觀點與實踐經驗，探索美感教育新契機，共同勾勒具創意與前瞻性的未來藍圖。 三、 本次國際論壇相關資訊，資訊如下： ... 觀看完整文章

說明：各場次主題內容如下: 一、依據114年7月28日桃教資字第1140071326號。 二、研習內容： (一)大成科技中心【增能研習】【國小資議】數位建模與科技玩具社群研習-交集聯集繪圖應用 　　講師：大成科技中心 黃鼎皓主任 １、時間：114年11月04日(星期二)上午10時至中午12時。 ２、採線上辦理：googlemeet線上研習。 (二)大成科技中心【增能研習】【國中資科】小車社群研習-Onshape 雷切DXF檔輸出 　　講師：八德國中 謝偉欽老師 １、時間：114年11月11日(星期二)上午10時至中午12時。 ２、採線... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局114年10月7日桃教學字第1140099001號函暨114年10月17日桃教學字第1140100841號函續辦。 二、 為建立本市教職員的幸福感與專業支持，提升其對社會情緒學習的認同與實踐能力，以達「幸福教育、健康臺灣；幸福學校、師生共好」之目標，爰規劃辦理旨揭研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 名稱：SEL種子教師基礎培訓工作坊。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本課程教導設計創新數學教學方案，透過操作、圖像、符號的學習路徑，將模擬現實情境，運用遊戲、活動、任務等方式，營造快樂且深刻的學習環境，建構數學知識，認識數學之美，並培養其自主學習能力，在數學的世界中自由探索。 二、 課程起迄：114年12月20日，星期六09：00～16：00，共計6小時。 三、 檢送課程招生海報(如附件)，或利用本校進修推廣處網站線上報名 https://reurl.cc/6qADvy ... 觀看完整文章

課程概要： (一)國小科技教育微課程-風力馬達小船課程分享及實作。 (二)國小資訊教育微課程-Scratch 也能玩 AI課程分享。 (三)國小資訊教育微課程-認識生成式AI及應用。 研習摘述如下： (一)時間：114年11月13日（星期四）上午 9時10分至下午 4時。 (二)地點：臺北市大同區日新國民小學日新旺台樓 (位於承德路與南京西路交叉口，自捷運中山站5號出口右轉步行至日新旺台樓約3分鐘)。 (三)報名網址：本研習採網路報名，自即日起至研習辦理前三天截止， https://forms.gle/MGkYtrEzqrpKTDFh9 ... 觀看完整文章

工作坊資訊如下： (一)A1、認識親子科技輔助自主學習工作坊 １、辦理時間： (１)114年11月07日(星期五)下午7時至下午9時。 (２)114年11月23日(星期日)上午10時至中午12時。 (３)114年12月12日(星期五)下午7時至下午9時。 (４)114年12月19日(星期五)下午7時至下午9時。 ２、報名方式：一律採網路報名，額滿將提前關閉表單，表單網址： https://forms.gle/svUrzKJpREKX7UW99 。   (二)A2、親子科技輔助自主學習培力工作坊 １、辦理時間： (１)1... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人綠色和平基金會114年10月23日114年 綜字 第029號函辦理。 二、 檢附徵選辦法1份。 三、 如有疑問請逕洽該會承辦人，電話(02)2361-2351分機308。

說明： 一、依據教育部114年10月28日臺教資(三)字第1142703415號函辦理。 二、教育部為推動校園數位教學與學習，規劃辦理「2025自主學習節」活動，活動自114年11月24日(一)起至12月3日(三)，辦理內容如下： (一)自主學習節公開授課： １、活動日期：114年11月24日(一)至12月2日(二)。 ２、活動地點：各場次公開授課辦理學校，請參照活動網站( https://adl.edu.tw/HomePage/srl )「公開授課場次」頁面。 ３、報名方式：請至上開網址「公開授課場次」頁面，點擊欲報名場次，依該場次報名連結及期限報名。 (二... 觀看完整文章

說明： 一、 社會情緒學習（Social Emotional Learning, SEL）為當前全球教育趨勢，亦是協助學生建立健康心理素質、提升人際互動與強化復原力之關鍵。第一線教育工作者面臨多元挑戰，其自身之情緒覺察與輔導知能，對營造正向校園氛圍與師生關係至關重要。 二、 為支持教育夥伴，本校推廣教育部特辦理「情緒力養成：用遊戲學情緒（SEL）- 擁抱內在力量！讓關係升級的SEL遊戲之旅」課程。本課程由具備社工、家庭與遊戲化教育專業背景之胡晏菽老師授課，結合SEL五大核心... 觀看完整文章