主旨： 有關教育部委請國立高雄師範大學辦理「PBL-STEM+AICT跨域統整智慧學習扎根計畫」，將於114年10月17日（星期五）至10月18日（星期六）舉辦「2025 PBL-STEM+AICT數位跨域教育年會/教師創新教材教法競賽」一案，請鼓勵貴校教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據教育部114年6月23日臺教師(三)字第1140065079號函辦理。 二、 旨揭活動相關訊息如下： ... 觀看完整文章

主旨： 轉知教育部資科司委託臺北市立大學教育學系胡詠翔老師拍攝並開設「打造超級自主學習者」大規模開放式線上課程（MOOCs）一案，請查照。 說明： 一、 依據臺北市立大學114年6月23日北市大教育字第1146018605號函辦理。 二、 旨揭計畫回應新世代教師對教學現場中師生數位轉型議題的關注，已錄製數位自主研習課程並上架至教育部磨課師平台，期能有效協助教師學習如何設計線上課程，或運用數位學習管理平台，以支持並培養學... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年6月16日臺教國署國字第1140059173A號函辦理。 二、 近期接獲民眾陳情，指出於網路平台匿名評論涉及對學校之不實指控及批評。 三、 為維護教育形象及公眾信賴，敬請各校適時宣導及提醒所屬教育人員使用網路平台時，應秉持理性、審慎原則，基於事實表達意見，並留意相關言論可能涉及之法律責任。

說明： 一、 依據臺師大114年7月8日師大數學中字第1141017762號函辦理。 二、 旨揭研習相關訊息簡述如下： (一) 對象：本次活動主要針對各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (二) 名額：分為國小中年級、國小高年級、國中組三組，每組各開一班，每班以36名為原則，並視報名情況調整。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部高中優質化輔助方案辦理。 二、 研習時間：週一13:00至15:00或16:00 （各場次內容及時間，詳見附件所示）。 三、 研習地點：桃園市立大溪高中勤學樓3樓或4樓會議室（地址：桃園市大溪區康莊路641號）。 四、 報名請上「全國教師在職進修資訊網」，搜尋各場次課程代碼。各場次報名名額：30人，研習時數：2-3小時，請惠允公（差）假參加... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年7月3日臺教資(六)字第1140070115號函辦理。 二、 旨揭課程教育部為持續推廣原住民族知識融入防災教育之理念與方法，辦理旨揭工作坊，透過研習課程，深化參與教師對於原住民教育知能，以提振教師對於族群文化資源保存的熱情與延續性。 三、 報名資訊如下： (一) 報名期限：114年7月11日(五)止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 旨案辦理時間、課程及師資如下： (一) 閱讀學習×文學地景：114年7月9日（三）下午2時至5時，邀請傅宓慧教師及張智宇負責人授課。 (二) 美感教育×地方文化：114年7月14日（一）下午2時至5時，邀請黃盈瑄創辦人及張雅萍藝術家授課。 (三) 地方田野×學習設計：114年7月15日（二）下午2時至5時，邀請陳維士教師及張浩鉅總幹事授課。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣海洋大學（以下簡稱海大）114年7月1日海洋教育字第1140015980號函辦理。 二、 海大臺灣海洋教育中心執行海洋委員會「114年度海洋素養教育推廣計畫」，辦理旨揭競賽之目的在於促進國內教師運用「海洋科學序列」（Ocean Sciences Sequence, OSS）相關教材，提升規劃及實踐海洋素養教學之專業知能，並期進一步結合在地資源進行教學創新，以提升學生海洋素養。 三、 本競賽分國... 觀看完整文章

公告本校114學年度第1學期第2次代理教師甄選結果(7/4)：【尚有缺額】 一、公告本校114學年度第1學期第2次代理教師甄選結果(7/4)：無人報名：從缺。 二、因第2招從缺，賡續於7/7(一)辦理第3次招考。

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館114年7月1日藝演字第1140300231號函辦理。 二、 國立臺灣藝術教育館將於暑假辦理旨案教師研習，推廣「相由心生-影視劇場特效化妝與道具設計專書」為學員教材使用，並請本書主編及其中兩位作者老師授課，提升教師有關特殊面具製作、特效及變臉彩繪等知識與美感體驗。 三、 旨揭研習內容及報名概要如下： (一) 日期及時間：114年... 觀看完整文章

說明： 一、 課程相關資訊如下： (一) 時間：114年7月28日(星期一)至114年7月30日(星期三)，每日9:00-16:00。 (二) 地點：仁和國小3樓數學教室 (三) 報名方式：即日起請至單一認證/桃園市教育發展資源入口網，課程代碼：E00101-250600002。 (四) 參與人數上限40人，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本團所帶領之跨校社群工作坊，旨在共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。活動內容針對教師專業知能精進與教學能力提升為主要核心，並以國家教育政策之十二年國教素養導向及跨域精神為精進內容，進行藝術課程教學研討與教材研發，並邀請專家學者指導，達到相互精進並互為楷模之目的。本次暑假場次，指導學員嘗試將數位科技融入至表演藝術教學之中... 觀看完整文章

說明： 一、 氣象資訊與社會大眾日常生活息息相關，本署為活化及提升全民應用氣象資訊能力，特舉辦開放參觀活動，以增進社會大眾對氣象業務之認識。 二、 旨揭特展活動內容包含氣象遙測新知及氣象、海象、地震、天文與太空天氣等自然科學題材，並規劃專人解說、體驗專區、闖關遊戲及有獎徵答等多樣化展示項目。 三、 相關詳細資訊請參閱本署全球資訊網/本署114年開放參觀活動（https://www.cwa.gov.tw/V8/C/114... 觀看完整文章

說明： 一、 本府前委託中原大學推廣教育處辦理114年語言應用系列「多益檢定衝刺班（遠距直播班）」（以下簡稱多益班），為進行本班學習成效評估及提高本府通過英語檢定比率，爰洽請TOEIC臺灣區總代理忠欣股份有限公司辦理到場施測專案，相關資訊摘陳如下： (一) 測驗名稱：TOEIC®Listening and Reading Test。 (二) 測驗日期：114年8月29日（星期五）上午9時至12時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依國立政治大學114年6月25日政院教研字第1140021277號函辦理。 二、 教育部為依12年國教總綱明訂各領域課程設計應適切融入19項重要議題，以及其他涉重要政策之新興議題規劃增能學分班，補助本校教師研習中心辦理旨揭學分班，共有「人權與法治教育（含轉型正義、消費者保護）」、「科技資訊與媒體素養/學生健康安全上網」、「原住民族教育」、「新住民教育」、「食農教育」及「社會情緒學習（SEL）」等6班次。 三、 ... 觀看完整文章