說明： 一、 緣起：根據明日閱讀理念實踐「身教式持續安靜閱讀」，鼓勵教師身教示範，帶領學生一起養成持續自主閱讀與分享好書的習慣。 二、 本講座期望藉由講師分享教學技巧、對身教與教育的經驗和信念，結合應用台灣雲端書庫豐富的電子書資源工具，幫助教師與學生實現明日閱讀的價值，培養良好的閱讀習慣與素養。 三、 旨揭講座說明如下： (一) 時間：114年11月23日（週日）... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年9月16日臺教國署國字第1140091954號函辦理。 二、 各場次核心講師基礎研習辦理日期及地點如下，請擇一報名(場次及課程內容請參附件之研習計畫書)： (一) 114年11月15日(星期六)雲林縣鎮東國民小學場。 (二) 114年12月13日(星期六)臺南市忠孝國民中學場。 ... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭調查係為瞭解教師之AI素養、需求及期望，透過資料蒐集與分析，作為本局後續AI計畫推動之重要參考依據。   二、本次調查採線上填答方式進行，填答相關事項說明如下： (一)調查期間：即日起至114年10月10日（星期五）。 (二)調查對象：現職教師。 (三)填答網址： https://edupolicy.tw/ques/pollcds202508 。 (四)填寫時間：約 10 分鐘。 (五)問卷不記名，必須一次完成，無法中途儲存。 (六)所有資料僅作整體分析，不涉及個人，請放心填答。   ... 觀看完整文章

一、依據「推動中小學數位學習精進方案」114年中小學實施計畫辦理。 二、旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一)參加對象：本市中小學教師。各場次活動時間與地點，詳如附件。 (二)報名方式：請至「桃園市教育發展資源入口網」點選「活動查詢」-「活動編號」輸入活動編號報名（網址： https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx ）。 三、請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與，並於課務自理原則下核予參與教師公(差)假登記。 四、檢附教師增能研習(10月場)1份。

研習內容： (一)生活科技組教師培訓研習(第一場)： 　　講師：桃園市陽明高中李文宏老師 １、時間：114年9月20日(星期六)上午8時至下午4時。 ２、地點：大成科技中心木工教室。 (二)桃園市114年度科技競賽說明研習： 　　講師：國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系林弘昌教授 １、時間：114年9月26日(星期五)下午2時至下午4時。 ２、採線上辦理：https://meet.google.com/hzi-vzjivzu。 (三)科技任務組教師培訓研習： 　　講師：南崁國中王萬意主任 １、時間：114年10月22日(星期三)下午... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年9月17日臺教國署原字第1145703053號函辦理。 二、 為深化國內外教育理念，進一步推動教育創新與發展，國教署特委託國立成功大學辦理旨揭成果分享會。 三、 旨揭成果分享會資訊如下： (一) 日期：114年10月13日（星期一）。 (二) 時間：上午9時30分至下午4時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市「114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、 敬請各校協助公告相關資訊，鼓勵教師報名參加，研習資訊如下： (一) 研習名稱：桃園市114學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓第一階段研習課程 (二) 研習對象：具三年以上教學年資之正式教師及代理代課教 師，並已完成「專業... 觀看完整文章

說明： 一、課程目標 　　佳音英語40年專業英語教學團隊，協助培育學校教師執行全英語或雙語教學。 二、課程重點 　　(一) 認識各種教學情境中必備英語字彙及用語 　　(二) 練習使用自然且正確的教學課室英語 　　(三) 情境練習與實用英語問答 三、班別日... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學114年9月17日清語研所字第1149007212號函辦理。 二、 旨揭工作坊因應生成式人工智慧(GenAI)於教育現場之應用趨勢，並強化教師對閱讀科學(Science of Reading)之專業理解，課程以GenAI為媒介，協助教師整合新知、提升教學與評量品質，邀請國中小校長、主任及教師共同參與。 三、 課程目標如下： (一) 善... 觀看完整文章

說明： 一、 本會中原文創園區為推廣青年創意與培育新秀之宗旨，鼓勵年輕學子自由發揮創作能量，提供大專院校、高中職、國中小學藝術設計相關科系申請成果展演空間之契機，期盼能透過公開展演與交流平台，培養跨域合作能力與多元創造力，使大眾看見新生代創作者的無限潛力。 二、 徵件內容資訊如下： (一) 活動：2026創意畢業季 (二) 申請資格： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年9月12日師大心輔字第1141025159號函辦理。 二、 為協助精準檢測學生學科能力，以作為適性教學之依據，並推動國內閱讀教育，臺師大長年投入適性診斷評量之研發及閱讀教育研究，經整合各領域專業及教研成果，推出中英文適性診斷系統及中英文適性閱讀平台，協助學校有效進行適性教學。 三、 本案聯絡人：臺師大陳小姐，E-mail：chingyuan.chen@gapp... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年9月16日臺教國署原字第1145703279號函辦理。 二、 旨揭計畫內容說明如下: (一) 參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生（含自學生、非營利幼兒園）。 (二) 參加組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。 (三) 收件期間：... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立彰化師範大學114年9月15日英語字第1143400699號函辦理。 二、 教育部為推動教師適性教學輔助平台（下稱因材網），協助教師運用SDGs飛英任務融入英語文教學，爰規劃辦理旨揭工作坊，資訊如下： (一) 研習時間：114年10月15日（星期三）上午9時至下午4時。 (二) 研習地點：國立彰化師範大學白沙大樓四樓校友會館（含線上Googl... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北大學114年9月15日北大進字第1141800545號函辦理。 二、 依據國家語言發展法已將臺灣手語納入國家語言，並列入十二年國民基本教育部定課程，為因應臺灣手語師資需求，教育部持續辦理臺灣手語教學支援工作人員培訓。 三、 為推展臺灣手語教育普及化，讓更多人透過臺灣手語的學習及接觸，增進對聾朋友手語表達意涵的了解與溝通互動，國立臺北大學特開設臺灣自然手語基礎班，本班適合零基礎的學員，透過面對面... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年8月1日臺教國署國字第1145502929B號函及「桃園市114學年度國民中小學閩東語文教學支援老師培訓認證實施計畫」辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 研習日期：114年10月18日（星期六）、10月25日（星期六）、11月2日（星期日）、11月15日（星期六）、11月23日（星期日）、11月29日（星期六）及12月14日（星期日），共7天。 ... 觀看完整文章