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公告 陳韋如 - 教務處 | 2021-09-23 | 點閱數: 252
一、為使中小學教師及學生具備正確的媒體素養知能,鼓勵全國教師研發具體落實媒體素養教育之課程與教學策略,辦理旨揭活動,相關內容如下(詳如附件): (一)徵件時間:自110年10月1日起至同年11月30日止。 (二)徵選內容:依據十二年國民基本教育課程綱要「科技資訊與媒體素養」核心素養,設計中小學媒體素養教育教案。 (三)報名對象:公私立高中、國中、國小教師。 (四)報名方式:請參見本教案競賽徵選計畫及下載報名表, 網址:http://www.cppl.ntu.edu.tw/download.html。 二、如有相關問題,請逕洽承辦單位國立臺灣大學專案助理藍小姐,(0... 觀看完整文章
公告 陳韋如 - 教務處 | 2021-09-17 | 點閱數: 299
一、旨揭工作坊將以系統化課綱為本課程設計(Systemic Standards-based Curriculum Design,簡稱S2)模組之專業知能和「S2課設學院」平台之實務操作經驗,協助學員建構素養教育課程設計的思維與技術能力,相關資訊如下: (一)培訓對象:師培教授、學科中心教師、縣市教育局處相關人員。 (二)研習時間:110年10月23日(星期六)、110年11月6日(星 期六)、110年12月4日(星期六)(上午8時30至下午5 時)。 (三)研習方式:以GoogleMeet及課程設計網站「課設學院」為授課平台。 (四)報名資訊:即日起至110年10月4日... 觀看完整文章
公告 陳韋如 - 教務處 | 2021-09-17 | 點閱數: 131
(一)主題:推動雙語教學的發展與實踐。 (二)論壇主持人:謝傳崇教授。與談人:何希慧教授、許家齊記者、張淑玲校長、葉若蘭校長、周秋惠副教授。 (三)報名方式:請於110年9月20日前報名,因人數有限,錄取方式以報名先後為準。 (四)報名連結: https://forms.gle/egVno1vHejU4zM5x8 (五)舉辦方式:本論壇全程採用線上方式(Google Meet)進行,完成報名來賓將於論壇前一日(9月22日前)收到論壇連線代碼。
公告 陳韋如 - 教務處 | 2021-09-17 | 點閱數: 345
一、為推動英語學習走出教室與課本的框架,與日常生活中英語實際使用情境做銜接,並期盼國中小學學生能增加國際視野及具多元文化的專業知能。利用廣播新聞的即時性, 提升學生對時事的關注度,增加學生與國際接軌的機會, 國教署委託臺北國際社區廣播電臺(以下稱ICRT)於110學年度辦理「英語廣播互動學習計畫」。 二、計畫內容說明如下: (一)製播新聞英語學習廣播節目ICRT News LunchBox:係就國內外重大新聞及時事議題,製播國中、小英語學習廣播節目,於上課日午餐時間播出(國小12時15分至12時20 分、國中12時20分至12時28分),透過ICRT官網(https://www.i... 觀看完整文章
公告 陳韋如 - 教務處 | 2021-09-17 | 點閱數: 266
一、測驗相關訊息如下: (一)報名資格:不分國籍、族別、年齡及學歷,可自由選擇適合自己族語程度之等級報考。                                          (二)報名日期:自110年9月9日(星期四)至110年10月8日 (星期五)止。\               &nb... 觀看完整文章
張博和 - 教務處 | 2021-09-16 | 點閱數: 276
轉知教育部國民及學前教育署補助本市110學年度第1學期「高級中等以下學校原住民優秀學生獎學金」要點及實施計畫(含申請表件), 國小階段學業優秀獎學金每人2000元,符合資格欲申請者請填妥附件申請書並備妥文件洽註冊組辦理。
研習 洪培堯 - 教務處 | 2021-09-16 | 點閱數: 273
一、 依據桃園市政府教育局109年7月27日桃教資字第1090066311號涵辦理。 二、 研習內容: (一) 主題:生活科技競賽師資增能研習 1、 時間:110/10/1(五),13:30-16:30 2、 地點:資源大樓一樓木工教室 3、 報名資訊:活動編號J00004-210900001 ... 觀看完整文章
公告 張博和 - 教務處 | 2021-09-15 | 點閱數: 318
詳細金額請參閱附件,「兒童課後照顧服務」110學年度上學期第一期收費依下列方式處理: (1).已繳費且新學期續上課後班者:於繳費單扣除退費金額。 (2).已繳費且新學期不上課後班者:通知學生退還溢繳費用。 (3).未繳費且新學期續上課後班者:於繳費單加入未繳金額。 (4).未繳費且新學期不上課後班者:通知學生收取未繳費用。
公告 洪培堯 - 教務處 | 2021-09-15 | 點閱數: 280
一、 依據教育部110年9月11日臺教資(三)字第1100123581號函辦理。 二、 十二年國民基本教育課綱科技領域已將「資訊科技」列為國、高中之授課時數/必修科目,小學階段則採課程融入方式進行,並可將資訊教育相關內容以主題/專題/議題方式安排於彈性學習課程實施。 三、 為培養學生建立健康、合理與合法的資訊科技使用態度與習慣,以增進網路學習正向效益,並提升教師資安素養與電腦防護能力,教育部自本(110)年9月1日至10月31日止舉辦「全民資安素養自我評量」活動,敬請協助將b... 觀看完整文章
公告 洪培堯 - 教務處 | 2021-09-15 | 點閱數: 142
一、 依據「桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點」辦理。 二、 前揭要點第6點規定:「申請本補助之受理時間自當年度一月十日起至十一月三十日止,並依受理先後順序辦理審查撥款,若當年度經費用罄時,則停止受理」,自本(110)年1月10日受理以來,由於申請相當踴躍,經費業已用罄,爰依規定停止受理。 三、 有關停止公告事宜,請逕至本局官網參閱(桃園市政府原住民族行政局/訊息公告/最新消息,網址:https://ipb.tycg.gov.tw/)。
公告 陳韋如 - 教務處 | 2021-09-14 | 點閱數: 262
一、依據本市「110學年度推動十二年國民基本教育精進國民中小學教師教學專業與課程品質計畫-專業回饋人才培訓與教學輔導教師儲訓計畫」辦理。 二、研習資訊如下: 研習名稱:桃園市110學年度教師專業發展實踐方案-進階專業回饋人才培訓第一階段研習課程 研習對象:具三年以上教學年資之正式教師及代理代課教師,並完成「專業回饋人才初階培訓課程」者 研習地點:桃園市西門國小    講 師:大坡國中 林宏武主任    第一梯次 研習代碼:3205551 研習時間:10月23日(六)9:00~16:00        ... 觀看完整文章
公告 陳韋如 - 教務處 | 2021-09-14 | 點閱數: 142
國立成功大學台灣語文測驗中心於110年11月13日(星期六)辦理「2021秋季全民台語認證」及「2021秋季台語白話字檢定」,網路報名時間為110年9月7日(星期二)至10月6日(星期三),簡章及詳細資訊請至該中心官方網站查詢:http://ctlt.twl.ncku.edu.tw/。 該校核發之台語能力證書已於109年獲教育部採認為中小學教師及教學支援人員之合格台語能力證明(臺教國署國字第1090109796號函),惠請鼓勵貴校教授本土語言(閩南語)課程教師踴躍參與。
研習 洪培堯 - 教務處 | 2021-09-13 | 點閱數: 289
一、 依據本市110年度推動創造力暨科學教育計畫辦理。 二、 旨案資訊摘錄如下: (一) 參加對象:本市有興趣之教師(以國小教師為優先),每場次約20人至30人。 (二) 時間及梯次: 1、 10月6日:創意紙藝小劇場。 2、 9月29日、10月6日(計2場次):線上課程與積木實作教學應用第1梯次(線上實作研習... 觀看完整文章
公告 鄭伊琳 - 教務處 | 2021-09-11 | 點閱數: 388
為厚植新世代英語實力、邁向2030雙語國家目標,桃園市率先全台結合市聘外籍教師資源,針對全市國小學生推出分齡分級的國小<外師會客室—ABC直播間> 免費線上英語課程,讓學生可依照程度及喜愛的主題自行報名,與來自美國、南非、加拿大等世界各地的外籍教師線上面對面輕鬆進行英語會話! 第一學期預計開辦540堂課、嘉惠10800位國小學童! 國小<外師會客室—ABC直播間>課程內容規劃涵蓋諸多日常生活,如:認識情緒、如何表達方向等實用主題,另有手繪卡通、跟我動手做等互動學習及知識性動物科學內容;課程以五週為一單元,全勤完成五周課程的小朋友另可獲得一百元商品卡獎勵! 為維持良好的... 觀看完整文章
公告 陳韋如 - 教務處 | 2021-09-11 | 點閱數: 282
一、依據國立故宮博物院110年9月6日台博南字第1101001110號函辦理。 二、本活動為推廣故宮展及文物內容與學校教育結合,因應108課綱校訂課程需要設計。 三、辦理時間、對象及報名方式: (一)時間:110年9月25日(星期六)上午9時30分至下午4點。 (二)對象:對活動主題有興趣之國中小與高中教師(國教輔導團與高中職輔導團成員以及學科中心、群科中心研究教師與種子教師優先錄取)。 (三)報名方式:即日至110年9月20日(星期一)截止,由全國教師在職進修網「研習報名系統」登入報名。 1、報名網址:https://www2.inservice.edu.... 觀看完整文章
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2024年05月21日 16時12分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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