This is an example of a HTML caption with a link.
:::
文章列表
請有興趣的老師參考。
教育部110年持續辦理高級中等以下學校教師在職進修學分班，並依據各校所提需求，協調師資培育之大學於暑假或適宜時間開辦旨揭學分班，相關作業如下：
(一)每班以招收25名至50名學員為原則，倘進修人數達25人，將協調師培大學至當地開班，未達25人則併至其他縣市就近開班。
(二)確定開班學校後，依招生數及需求分配名額，後續由各開班學校依本次薦送順序通知教師檢送相關資料報名，並於網站公告最後確認參加教師名單。
說明：為因應新課綱實施，充裕師資來源，落實教學正常化，教育部持續辦理「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」，請各校評估師資結構及學... 觀看完整文章
活動訊息摘要如下（詳見活動計畫）：
(一)活動時間：110年1月26日（星期二）至110年1月28日（星期四），共3天。
(二)活動地點：自強國小、北桃園電視台、桃園自然或人文歷史古蹟景點。
(三)活動對象：
１、本市國民小學三年級至國中九年級學生，每校得推薦具備本土語言演說或朗讀之能力之學生參加，以閩、客語為主，至多4人。
２、歡迎對本土語言推廣、新聞播報或撰稿有興趣之教師報名參加。
３、報名總數以40人為限，若報名踴躍超過人數，則報名先後順序為錄取依據。
(四)活動內容：本實務課程分成3天，進行主播及新聞採訪實務分享、攝影課程與實作、主播化妝術、報導主題實地參訪、本土語新聞之... 觀看完整文章
一、詳細內容請參閱「MiNGYI-明逸認證測驗中心」( 網址：http://twmie.org )。
二、認證科目：兒童英語認證 MEC - MiNGYI English Certification for Young Learners (MYL)
三、測驗題數：25題 (30分鐘)
四、報名日期：即日起至2020/11/27止
五、活動期間：2020/12/4~2020/12/5
六、認證範疇：依據生活日常知能命題。
七、通過認證達A+級，憑合格教師證或兩年教學經驗得換發「明逸兒童美語認證講師」數位證書(換證費優惠價800元)。
、依據109年度北臺區域合作教育議題工作會議8縣市共同合作之決議辦理。
二、臺北酷課雲提供「酷課網路學校」服務，導入新一代互動學習功能於課程現場，提供遠距視訊互動、線上測驗、線上自主學習、線上議題討論等服務，建立完整便利的網路跨校修課學習新管道，突破空間限制，跨校共享學習，讓學生有不同的學習模式，開啟數位學習之風，爰本局為協助推廣，特辦理旨揭線上研習。
三、線上學習資訊如下：
(一)研習平臺(Youtube)網址：https://tinyurl.com/yxm4purs；實機操作平臺(臺北酷課雲)網址：https://cooc.tp.edu.tw。
(二)研習時間及對象：
１、國小：... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)109年10月28日臺教國署國字第1090117193A號函辦理。
二、為強化國民中小學學生之科技素養，期望透過競賽方式，培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力，國教署委請國立高雄師範大學辦理旨揭競賽。
三、本次競賽分為「機電整合組」、「生活科技組」及「資訊科技應用組」，摘述如下：
(一)生活科技組及資訊科技應用組：
１、109學年度生活科技組指定題目為「曬衣架」，且至少結合1種功能以上，或自行設計具有創意功能的「曬衣架」；資訊科技應用組無指定題目，惟參賽作品須符合「資訊科技應用」的主題。
２、初賽由本局刻正辦理中，將於110年2月... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)109年10月28日臺教國署國字第1090117193A號函辦理。
二、為強化國民中小學學生之科技素養，期望透過競賽方式，培養學生創造思考、問題解決與運算思維等能力，國教署委請國立高雄師範大學辦理旨揭競賽。
三、本次競賽分為「機電整合組」、「生活科技組」及「資訊科技應用組」，摘述如下：
(一)生活科技組及資訊科技應用組：
１、109學年度生活科技組指定題目為「曬衣架」，且至少結合1種功能以上，或自行設計具有創意功能的「曬衣架」；資訊科技應用組無指定題目，惟參賽作品須符合「資訊科技應用」的主題。
２、初賽由本局刻正辦理中，將於110年2月... 觀看完整文章
一、研習目標：教育部為有效導引大學社會實踐並推動SDGs，促進大專校院善盡其社會責任與價值，讓大學和地方產生「在地連結」，並在過程中發展出大學自我特色與價值，再者，人工智慧時代的來臨加速改變全球產業、經濟與社會發展型態，隨著AI技術逐漸成熟，能應用的範圍也更多元，因此，將聯合國永續發展目標(SDGs)與人工智慧技術結合，運用科技解決社會及環境問題，將是新興科技發展的一個重要指標。本次研習分享人工智慧與SDGs結合案例，激發與會人員發揮「智在家鄉」創新與創意精神，動手製作「聽聲辨蛙」APP。
二、參加對象：桃園市各高中、國中、小學教師凡有興趣者皆可報名參加，預計 40 人 (先報名先錄取)。
... 觀看完整文章
一、依據教育部國民及學前教育署108年10月7日臺教國署高字第1080116796號函及桃園市政府教育局108年10月14日桃教高字第1080090365號函辦理。
二、中小學國際教育白皮書2.0(以下簡稱國際教育2.0)業於109年5月14日正式發布。為協助市內高中職、國中及國小了解國際教育推動方向的改變，並在撰寫SIEP計畫時能夠對焦國際教育2.0的目標，特辦理此工作坊。
三、旨揭計畫摘要如下：
(一)時間：109年11月25日(星期三) 09:00~15:00
(二)地點：桃園市立大園國際高中行政大樓4樓國際會議廳(上午)及3樓第一會議室(下午)。
(三)對象：本市各級學校請指... 觀看完整文章
一、依據109年3月26日桃教資字第1090024857號函辦理。
二、徵件日程：109年11月1日起至109年11月30日止。
三、徵件項目：
(一)電腦繪圖(分國小中、高與國中組)
(二)程式設計(分國小中、高與國中組)
(三)數位說故事(國小低年級)。
四、活動網址：本市109年度小桃子資訊教育推廣活動第二期徵件相關說明業已公告於本市小桃子資訊教育推廣網站：http://tyckids.ymps.tyc.edu.tw/
(一)時間：民國110年1月30日（星期六）至1月31日（星期日）。
(二)地點：國史館臺灣文獻館文獻大樓3樓會議室
(三)報名相關資訊於該館網站https://www.th.gov.tw/signup/公告。
(四)注意事項：本次研習營受COVID-19（武漢肺炎）疫情影響，課程為2日，且不提供住宿，請學員自理（倘研習前有調整，國史館臺灣文獻館再另行公告通知）；另膳食部分，由國史館臺灣文獻館提供研習營2日之午餐便當，早、晚餐則請學員自理，如有不便，尚請見諒。
(五)本研習營共安排7堂課程，全程參與者於研習結束時發給14小時研習證書。
