請有興趣的老師參考。
教育部110年持續辦理高級中等以下學校教師在職進修學分班,並依據各校所提需求,協調師資培育之大學於暑假或適宜時間開辦旨揭學分班,相關作業如下:
(一)每班以招收25名至50名學員為原則,倘進修人數達25人,將協調師培大學至當地開班,未達25人則併至其他縣市就近開班。
(二)確定開班學校後,依招生數及需求分配名額,後續由各開班學校依本次薦送順序通知教師檢送相關資料報名,並於網站公告最後確認參加教師名單。
說明:為因應新課綱實施,充裕師資來源,落實教學正常化,教育部持續辦理「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」,請各校評估師資結構及學校規模等因素,就師資缺乏之領域或科目,提供旨揭學分班之需求數量及教師名單予本局彙整並寄送至教育部規劃開班。 1.「國民小學教師進修加註各領域專長學分班」薦送對象資格: (1)國小加註自然專長24以上學分班、英語專長28以上學分班及輔導專長24以上學分班: a. 以國民小學合格在職專任教師為第一優先。 b. 具國民小學合格教師證書之儲備教師(包括代理、代課或兼任教師)。 (2)國小加註自然專長2或4學分班:現職國民小學正式教師服務年資達1年(含)以上未滿5年者(包含取得合格教師證書後,曾任3個月以上國民小學代理、代課或兼任教師之年資),且實際授課自然教學時數達每週至少3節。 (3)國小加註英語專長6學分班:現職國民小學正式教師服務年資達1年(含)以上未滿5年者(包含取得合格教師證書後,曾任3個月以上國民小學代理、代課或兼任教師之年資),且實際授課英語教學時數達每週至少4節。 2.教育部將協調師資培育之大學於暑假或適宜時間開辦,每班以招收25名至50名學員為原則,倘進修人數達25人,將協調師培大學至當地開班,未達25人則併至其他縣市就近開班。確定開班學校後,依招生數及需求分配名額,後續由各開班學校依本次薦送順序通知教師檢送相關資料報名,並於該校網站公告最後確認參加教師名單。 3.建議以相同領域非專長授課教師優先,現職合格專任之非專長授課教師次之。 。 |