主旨： 有關國立臺灣師範大學辦理「2024 IEYI世界青少年創客發明展暨臺灣選拔賽」一案，請鼓勵師生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年7月11日師大科技字第1121019251號函及本局112年7月7日桃教資字第1120064891號函辦理。 二、 旨揭競賽相關訊息摘要如次： (一) 參加對象：6至19歲之國小、國中、高中職在學學生。... 觀看完整文章

主旨： 轉知有關新北市政府教育局指導、國立臺灣師範大學(以下稱本校)主辦有關 「2023 i-STEAM PowerTech 青少年科技創作競賽」一案，請踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年7月11日師大科技字第1121019255號函。 二、 旨揭競賽摘錄如次： (一) 活動對象：就讀國內高中職、國中小之在學學生。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關「教育部推動數位學習績優徵選計畫」一案，請鼓勵貴校教師或教學團隊踴躍報名，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部112年6月30日臺教資(三)字第1122702527號函辦理。 二、 旨揭徵選計畫摘錄如下： (一) 績優中小學學校及人員： １、 對象：本市各級學校及所屬人員(含行政人員及教師... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺北教育大學辦理教育部「精進數位學習輔導計畫(北區)」B2 PBL教學應用工作坊一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺北教育大學112年7月6日北教大資科字第1120550029號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關訊息摘錄如下： (一) 研習時間：112年7月18日(星期二)。 (二) 研習對象... 觀看完整文章

主旨： 轉知本府社會局辦理「2023青春正漾設計工作坊」活動報名簡章及宣傳海報各1份，惠請轉知學生踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據本府社會局112年6月30日桃社兒字第1120062550號函辦理。 二、 為培植兒少正向興趣及偏差行為預防，規劃暑期線上電腦設計課程，期透過講授及完成實作課程，增進兒少電腦設計能力，增加暑期正向活動體驗，豐富學習歷程。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年7月13日臺教國署學字第1120092858號函辦理。 二、 旨揭教材教案包括動物保護教材(電子書)、同伴動物資訊化教材(海報、懶人包)及同伴動物融入各階段(國小、國中及高中職)課程教學示範影片等，業已上架國民中小學課程與教學資源整合平臺(CIRN)(網站：https://cirn.moe.edu.tw/WebFile/index.aspx?sid=25&mid=14771)，並公告於該署網站(網址：https://www.k12ea.gov.tw/Tw/Common/Downloa... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年7月11日臺教社(四)字第1122402669號函辦理。 二、 教育部為因應旨揭認證考試未來以進行電腦化施測為目標，特試辦本次1,000人小型測驗，並先以辦理A卷為主。 三、 旨揭考試訂於112年8月12日（星期六）舉行，網路報名時間自112年7月12日上午9時起至7月25日下午5時止（2週），本次考試因名額及考區有限，爰不提供團體報名服務。 四、 請貴校教師、學生、本土語言教學支援工作人員及社區... 觀看完整文章

一、 依據財團法人原住民族語言研究發展基金會（以下簡稱語發基金會）112年7月11日原語教字第1120001878號函辦理。 二、 為擴散傳承原住民族語言永續之理念，語發基金會於112年度辦理旨揭培訓課程，期鼓勵大眾運用Podcast平台分享原住民族語言與文化知識，創作以族語或雙語為主體之Podcast頻道節目，保留珍貴之語言寶藏。 三、 旨揭培訓課程分為臺北、臺中、臺東及屏東共四梯次進行，每梯次招收20名，第一梯次於國立臺灣師範大學辦理，即日起受理報名至112年7月20日下... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年7月11日師大進字第1121019246號函辦理。 二、 112年度第2次客語能力中級暨中高級認證及高級認證，將於112年10月14日(星期六)於全國16考區辦理，19歲以下報名者免收報名費用，超過19歲報名者酌收新臺幣250元報名費；公教人員通過認證者訂有獎勵措施，相關獎勵措施、報名訊息請至「客語能力認證」網站查詢(https://hakka.sce.ntnu.edu.tw/hakka)，惠請協助公告報名訊息與官網連結於貴單位網站。 三、 ... 觀看完整文章

一、 依據臺北市政府客家事務委員會112年7月12日北市客文字第11230032662號辦理。 二、 該會111年所出版客語輔助教材《小花》繪本，將客家人受原住民扶養長大，以及臺籍日本兵前往南洋作戰等史實及多元文化，融入以未來多重宇宙為背景的故事中，步步引導孩子們認識多元族群文化與多元歷史敘事，是結合客語、文學、教育與藝術的多面向教材，也希望成為新世代不同族群間相互理解與成長的繪本。 三、 為延伸前開客語輔助教材《小花》繪本之學習使用範圍 ，從而傳承客語及客家文化，該會前邀請... 觀看完整文章

一、依據： 1.教育部「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」暨本市「國民小學及國民中學常態編班及分組學習補充規定」。 2.桃園市國民中小學執行常態編班暨分組學習標準作業內容。 3.桃園市政府教育局112.3.24桃教中字第1120023993號、112.6.21桃教中字第1120059785號。 4.桃園市龜山區南美國民小學常態編班實施要點。 二、編班方式﹕依據本校在籍學生上一學年度之平均加權成績，各班由高至低依序列冊，採S型編至各班。 三、112學年度三和五年級編班作業日程表： 1.112年7月28日（星期五）早上9:00於本校新大樓1樓教師研... 觀看完整文章

一、依據： 1.教育部「國民小學及國民中學常態編班及分組學習準則」暨本市「國民小學及國民中學常態編班及分組學習補充規定」。 2.桃園市國民中小學執行常態編班暨分組學習標準作業內容。 3.桃園市政府教育局112.3.24桃教中字第1120023993號、112.6.21桃教中字第1120059785號。 4.桃園市龜山區南美國民小學常態編班實施要點。 二、編班方式﹕電腦亂數編班 三、112學年度一年級新生編班作業日程表： 1.112年7月28日（星期五）早上10:00於本校新大樓1樓教師研究室公開抽取班群。 2.無法親自出席抽籤之導師，請自行委託其... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年7月7日臺教師(一)字第1120067039號函辦理。 二、 為落實美感教育融入校園生活，教育部委請設研院辦理旨揭計畫，透過設計思維的導入，從校園生活教育與環境改造面向解決校園問題，讓學校成為美感浸潤的場域。重點說明如下： (一) 徵選對象：全國公私立高級中等以下學校，及教育部核准立案之海外臺灣學校。 (二) 申請期限：自112年7月7日（星期五）起至112年8月11日（星期五）下午5時止。 ... 觀看完整文章