一、 依據本局112年4月26日桃教小字第1120038284號函續辦。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 換證資格：具備基本及專業兩項資格者 １、 基本資格：符合下列二項條件任一者 (１) 本市公私立高級中等以下學校（含幼兒園）現職教師 、退休教師。 (２) 非本市但設籍本市之全國公私立高... 觀看完整文章

一、 本案係台灣閱讀協會舉辦「2023全國英文創意說書比賽」，結合雙語教育及閱讀教育，今年已邁入第二屆，為鼓勵各級學校學生參與及教師指導，主辦單位備有前三名新臺幣2,000元整至1萬元整獎金及佳作五名致贈精美獎品；各組前三名獲獎學生之指導老師頒發獎狀。 二、 比賽資訊摘擇如下： (一) 組別分為國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組、國中組及高中組。 (二) 比賽一律採線上報名，初賽採線上審查，請自行錄製3分鐘英語說書... 觀看完整文章

主旨： 有關國立臺灣師範大學辦理教育部國民及學前教育署補助「112年度城鄉學生STEAM自造之共創競賽」一案，請踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年4月24日師大科技字第1121010881號函辦理。 二、 旨揭競賽迄今已辦理第5屆，係承「教育部城鄉教育創新發展方案」，以協助城鄉地區國民中小學發展課程及教學辦理計畫為基礎，將動手做「STEAM」─科學、科技、工程、藝術、數學之教育宗旨精神帶入城... 觀看完整文章

主旨： 檢送本市112年度推動科學教育計畫「科學探究實作-科學教室」計畫1份，請查照。 說明： 一、 依據本市112年度推動科學教育計畫暨桃園市中壢區大崙國民小學112年4月25日崙小輔字第1120002586號函辦理。 二、 旨案係透過科學教室，以寓教於樂的方式，讓學生體會並學習科學原理，並經由多元化課程接觸，使學生從動手實驗過程中，培養學生創造性思考、解決問題的科學素養。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本府辦理111年度資料應用及數據分析獎勵作業，自即日起開始受理申請，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據本府資訊科技局112年4月21日府資規字第1120097107號函、同年1月30日府資規字第1120000061號函及「桃園市政府資料應用及數據分析獎勵要點」辦理。 二、 本府為推廣資料科學風氣，鼓勵凡服務於本府所屬各機關，受有薪俸之人員，應用政府資料進行數據分析與研究，其產出成果於111年1月1日至1... 觀看完整文章

主旨： 檢送本館辦理「第一次學3D建構與AI知識就上手系列課程」海報電子檔，敬請貴機關協助宣傳，鼓勵民眾踴躍參加， 請查照。 說明： 一、 旨案活動於5月6日、5月20日（六）上午10時至12時，5月21日、5月28日、6月4日（日）下午2時至4時假本館新總館4樓創客教室辦理，將舉辦以基礎入門的3D建構與AI人工智慧為主題的科技系列講座，帶孩童對現在新穎的科技知識有初步了解，並知曉應用方向。 二、 講座相關資訊與報名皆... 觀看完整文章

比賽時間： ◆三年級組-5/11(四) 8:00至第一節。(7:50到場說明上場流程) 故事內容以三分鐘為限(說故事時間介於1分30秒~2分30秒間不扣分) ◆四~五年級組-5/9(二) 8:00至第一節。(7:50到場說明上場流程) 故事內容以三分鐘為限(說故事時間介於2分30秒~3分30秒間不扣分) 比賽地點： 本校新大樓一樓教師研究室。   成績公佈： 入選參加決賽名單於5/12(五)下班前公佈於本校校務佈告欄網頁，並於5/15(一) 8:00於教務處亂數抽籤上台順序。

一、 為鼓勵文學創作，本館「2023桃園鍾肇政文學獎」徵件已開始，投稿資格不限國籍、不限題材，徵文時間至8月10日截止，開放紙本或線上徵件。 二、 今(112)年度獎項及獎金分別為： (一) 長篇小說：首獎 1 名，獎金 100 萬元。 (二) 短篇小說： １、 首獎 1 名，獎金 25 萬元。 ２、 評審獎 ... 觀看完整文章

一、 強化我國教育人員對於永續發展教育(ESD)與聯合國永續發展目標(SDGs)的認識，並了解國際上正在發生的新趨勢：ESD+SDG=ESDG，以此思維與框架設計校本位課程，接軌國際趨勢，發揮學校特色，並將SDGs融入校本課程，呼應全球與在地關鍵永續發展議題，提昇全校師生之永續發展素養。中鼎教育基金會(CTCI EF)與教育部氣候變遷教育計畫共同籌辦「ESDG接軌國際、轉動未來－112年永續發展教育校本課程方案徵件活動」。 二、 徵件內容需以聯合國推動之ESD為主軸建構校本課程並將SDGs融入課程設計，考量「永續發展」之跨領域與多... 觀看完整文章

一、 依據客家委員會(以下簡稱客委會)111年4月20日客會語字第11267003282號函辦理。 二、 客委會考量客語初學者學習需求，自112年起首次開辦客語能力基礎級認證，施測方式為基礎級暨初級一卷兩級，並訂於112年9月2日（星期六）及9月17日（星期日）辦理兩梯次認證，可擇一梯次報名。報名日期自即日起至112年6月9日（星期五）止，請轉知所屬機關（構），鼓勵客語初學者及對客語有興趣同仁踴躍報考。 三、 有關考試簡章、考試報名及獎勵措施等相關資訊登載於客語能力認證專屬網... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年4月18日臺教國署國字第1120047284號函辦理。 二、 為鼓勵教師發展能源教育融入式教案，透過教案設計競賽，將能源科技落實於日常教學中，確實引導學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽，將優秀得獎教案登載於「能源教育資訊網」，作為全國各國民中小學推動能源教育教學之參考作品。 三、 請有意願參賽教師於112年7月19日(星期三)中午12時前將參加本活動之報名表、教學活動設計表及原創宣告切結書之電子檔寄至電子信箱：ntnu.eet@gmai... 觀看完整文章

一、 依據臺北市立大學112年4月13日北市大健字第1126010056號函辦理。 二、 有關競賽相關資訊說明如下： (一) 報名對象：公私立國中小在職教師，1至6人一組，每人限參與一件作品，可跨校、跨系所合作。 (二) 競賽組別：健體領域及藝術領域。 (三) 報名時間：即日起至112年5月21日止，逾期恕不受理。 (... 觀看完整文章

一、 依據桃園市112年藝術教育貢獻獎評選實施計畫辦理。 二、 本案為鼓勵並推薦本市對藝術教育具有貢獻及服務績效之團體與個人踴躍送件，獎勵其對藝術教育卓越貢獻，藉以鼓勵國人推廣藝術教育，並促進民問資源對藝術教育業務推動。 三、 報名相關訊息如下： (一) 收件日期：即日起至112年5月31日(星期三)止。 (二) 收件地點：欲報名者請將推薦表及佐證資料紙本一式2份寄... 觀看完整文章

一、 依據財團法人廣達文教基金會112年4月17日廣達科字第1120417001號函辦理。 二、 廣達「設計學習」計畫為該會自102學年度推出的教育創新計畫，並為教育部美感教育中長程計畫項下之子計畫，以任務導向學習 (簡稱PBL)、設計思考為理論基礎，透過完成任務的歷程，整合學生學習，串聯跨領域教師合作，實踐素養導向的具體策略。 三、 「112學年度廣達『設計學習』計畫」徵件時間自即日起至112年6月2日止，本年度新增「學習設計師」方案，提供教師以個人為單位申請。 ... 觀看完整文章

一、 依據本府原住民族行政局（以下簡稱原民局）112年4月17日桃原教字第1120005211號函辦理。 二、 旨案計畫甄選報名相關事宜摘擇如下： (一) 報名時間：即日起至112年5月3日（星期三）下午5時止，逾時不受理。 (二) 甄選名額： １、 本府員額1名。 ２、 本市各區（不含復興區）：阿美族1名、泰... 觀看完整文章