轉知公文訊息： 主旨： 轉知「高級中等以下學校特殊教育班班級及專責單位設置與人員進用辦法」，業經教育部於中華民國113年5月3日以臺教授國部字第1135700931A號令修正發布，茲檢送發布令影本、修正條文及附表各1份，請查照。 說明： 一、 依據教育部113年5月3日臺教授國部字第1135700931D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law... 觀看完整文章

轉知身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法 主旨： 「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」，業經教育部於中華民國113年4月29日以臺教學（四）字第1132801926A號令修正發布，茲檢送發布令影本及修正條文各1份，請查照。 說明： 一、 依據教育部113年4月29日臺教學(四)字第1132801926D號函辦理。 二、 本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統（https://edu.law.moe.... 觀看完整文章

詳如附件。

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年5月6日臺教國署國字第1130051672號函辦理。 二、 為鼓勵教師發展能源教育融入式教案，透過教案設計競賽，將能源科技落實於日常教學中，確實引導學生對節能知識的學習興趣，藉由競賽，將優秀得獎教案登載於「能源教育資訊網」，作為全國各國民中小學推動能源教育教學之參考作品。 三、 請有意願參賽教師於113年7月31日(星期三)中午12時前將參加本活動之報名表、教學活動設計表... 觀看完整文章

1.登革熱疫情訊息、預防方法及孳生源清除等相關資訊，請至本府衛生局網站（https://dph.tycg.gov.tw/）/業務資訊/疾病管制服務/登革熱防治、本市登革熱防治專區（https://dph.tycg.gov.tw/dengue/）或疾管署全球資訊網(https://www.cdc.gov.tw/)查詢。

說明： 一、 依據國教署113年4月30日臺教國署國字第1130049083號函及財團法人台北市基督教救世傳播協會（空中英語教室）113年4月12日救傳字第113041201號函辦理。辦理。 二、 為增加國中小教師英語口說教學之多元性，國教署委請空中英語教室辦理旨揭教師研習。 三、 本工作坊授課採英語為主，國語為輔，課程包括開口說十分鐘英語（Give Me 10）─在課堂上使用遊戲提升英語口說能力、英語遊戲教學、口說英... 觀看完整文章

說明： 一、 成立已滿15年的仁美華德福誠摯邀請有志成為華德福教師的夥伴(國小、國中、高中)，尤其歡迎已經完成或正在接受華德福師訓的教師，來到仁美華德福的教育現場與教師團隊座談、互動。 二、 時間：113年5月8日（週三）下午16:00~17:00 三、 地點：桃園市立仁美國中附設華德福實驗國中小 二年B班教室 四、 活動報名連結：https://docs.goo... 觀看完整文章

一、 活動日期：113年5月10日（星期五）至113年5月13日（星期一）。 二、 活動地點：台北世界貿易中心展覽大樓-展覽一館B區(台北市信義區信義路五段5號)。 三、 論壇及說明會時間：113年5月10日13時至15時。 四、 展覽資訊網頁：https://show.merit-times.com/index_tw.php。 午、 附件為活動海報電子檔1份及活動... 觀看完整文章

說明： 一、 透過暑假開辦多元營隊活動，培養學生從動手做中學科普，特規劃於全市13個行政區辦理國中小暑期科普營隊系列活動，並開放同區跨校學生報名參加，一同於活動中學習新知共成長。 二、 旨案活動內容規劃如下： (一) 科普營隊：透過與本市學校，各大學及政府民間單位等師資群合作打造每一區亮點營隊，共計於16所國中小共辦理31梯次營隊活動，辦理時間、參加對象及人數以各校公告資訊為主。 ... 觀看完整文章

歡迎下載參閱~ 學生喜愛/期望菜色，將列入6月份菜單開立參考~ 抽獎得獎學生，將頒發獎品一份。

手機報稅申報教學影片：https://youtu.be/l_d2Cj2G0Uc

說明： 一、 依據桃園市立平南國民中學113年5月1日平國教字第1130003022號函及「桃園市112學年度高級中等以下學校金融基礎教育融入教學精進推廣計畫」辦理。 二、 旨案活動資訊如下： (一) 時間：113年5月25日（星期六）上午8時30分至下午4時30分。 (二) 地點：平南國中閱覽室。 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月29日臺教國署原字第1135700949號函辦理。 二、 因應十二年國教新課綱實施，為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識，並引導其開設原住民族教育相關課程及研相關教材，爰辦理原住民族相關學習內容諮詢宣導講座及知識內涵課程，進而落實全民原教理念之推動。 三、 活動資訊如下： (一) 參加對象： ... 觀看完整文章