說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年12月12日臺教國署國字第1135503348號函辦理。 二、 國教署為協助本局轄屬國民小學現職教師，提升閩南語文應用之能力，並通過中高級以上認證考試，以深化本土語文課程與教學之核心能力，落實本土語言文化發展，爰請國立臺中教育大學辦理旨揭計畫。 三、 本計畫以滿足國民小學各校閩南語文師資需求為優先，倘貴校仍有閩南語文師資需求，請鼓勵與推薦教師參加研習課程... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年12月12日師大數學字第1131036457號函辦理。 二、 教育部委請國立臺灣師範大學數學系辦理「中華民國參加2025年第37屆亞太數學、第14屆歐洲女子數學及第66屆國際數學奧林匹亞競賽選訓及參賽計畫」，為提高學生對數學問題研究的興趣，激發其思考能力，藉以鼓勵學生同儕學習與校際彼此觀摩，特辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動相關資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部2030雙語政策－提升國中小師生口說英語展能樂學計畫」子計畫三及本局113年10月22日桃教中字第1130104715號函辦理。 二、 為提升本市國民中小學學生英語口說能力，並提供一個充滿英語學習機會和樂趣的寒假體驗，特辦理寒假英語營隊，結合多元領域及豐富課程，包含球類運動、手工藝、閱讀、表演藝術及科學手做等課程，幫助學生利用英語體驗各式內容。 三、 旨揭寒假營隊相關訊息說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部113年12月11日臺教師(一)字第1130126504號函辦理。 二、 為推動教育部「美感教育中長程計畫第三期5年計畫（113-117年）」，提升中小學在職教師與教育行政人員美感素養，教育部委請國立臺北藝術大學辦理旨案計畫。 三、 旨案徵選簡章相關資訊如下： (一) 計畫宗旨：透過「校園藝術祭」的發想，以學校為中心，以美感教育為主軸，以提... 觀看完整文章

說明： 一、 參賽組別 (1)國小組：低年級組（1～2年級） 中年級組（3～4年級） 高年級組（5～6年級） (2)國中組（1～3年級） (報名組別以當下報名所讀年級為依據，報名個人資訊請填寫，考生姓名，勿填寫家長、指導老師姓名） 二、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據華測會113年12月6日華測字第1132000170號函辦理。 二、 報名網址：https://tocfl.edu.tw/TW/。 三、 報名時程：113年12月2日（星期一）至同年12月17日（星期二）止，報名截止日後，若有剩餘名額，將開放追加報名至同年12月20日止。 四、 測驗日期： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年12月9日師大進字第1131035826號函辦理。 二、 為協助培育原住民族語言師資，強化其命題能力，期有效提升評量設計的質與量，同時協助強化命題技巧之傳承，國立臺灣師範大學於113學年度持續辦理旨揭專班。 三、 旨揭專班資訊摘述如下： (一) 招生對象： 針對有... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局113年11月15日桃教小字第1130113910號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級 中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校 應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以 上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及 學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文 課程尚有不合格教師授課者或預估114學年度尚無合格閩語 師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資 列管填報... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立羅東高級中學113年12月9日羅中輔字第1130011157號函(隨函檢附)辦理。 二、 旨揭研習資訊如下； (一) 時間：113年12月18日(星期三)上午9時至下午4時10分。 (二) 地點：高雄市立三民高級家事商業職業學校-第一會議室。 三、 參與人員請至「全國教師在職進修資訊網」... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立高雄師範大學113年12月6日高師大工教字第1131010998號函辦理。 二、 為推廣國小科技議題、資訊議題融入校本課程，爰辦理旨揭研習，請貴局協助函轉或公告，並以科技教育縣市總體計畫學校教師、活化教學與多元學習計畫教師為優先對象。 (一) 研習名稱：保麗龍切割器DIY & 氣流滑翔飛機工作坊。 (二) 日期時間：114年01月08... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大113年12月9日師大數學中字第1131035681號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 研習對象：本次活動主要以各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。 (二) 名額：每組(國小中年級組、國小高年級組、國中組)人數以32人為上限，並視報名情況調整。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年12月6日師大心測中字第1131035598號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 該校心理與教育測驗研究發展中心(以下簡稱心測中心)受教育部國民及學前教育署委託，辦理「素養導向課室評量資源建置暨推廣計畫」。為推廣服膺十二年國民教育課程綱要之素養導向評量理念，與其對應發展之評量示例，鼓勵參與學員設計或修改評量工具，並於教學現場實踐，爰訂於114年1月4日至114年2月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年12月2日臺教國署原字第1135704213號函辦理。 二、 旨揭研習參訓對象： (一) 高級中等以下學校行政人員或教師。 (二) 具「教育部對外華語教學能力證書」或參加過華語文師資培訓具教學經驗之華語文教師。 三、 研習地點及時間： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點、本市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫、本局113年9月4日桃教中字第1130084297號函辦理。 二、 為提升教師增能機會，國小藝術領域教學圈辦理以十二年國教課綱為基礎的音樂、視覺藝術、表演藝術課程教學，將以跨科CC-LEAP教學設計工作坊的形式，供給教師們的專長增能課程。並由國教輔導團團員帶領學員以探索實作工作坊培養本市教師藝術領域專長跨科教學... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 本案由本組所帶領之跨校社群工作坊，旨在整合表演藝術來呈現統整式藝術課程，並透過共建平臺讓本市國小教授藝術課程的教師們能相互交流討論，進而形成共備、共學、共享的學習社群。本次活動嘗試融入多元的數位媒體素材與樂器來豐富表演藝術教學的課程內容，來提高學生對學習表演藝術課程的學習動機。 三、 研習資訊： ... 觀看完整文章