說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年4月29日臺教國署原字第1135700949號函辦理。 二、 因應十二年國教新課綱實施，為鼓勵教師增進其教學領域涉及原住民族知識，並引導其開設原住民族教育相關課程及研相關教材，爰辦理原住民族相關學習內容諮詢宣導講座及知識內涵課程，進而落實全民原教理念之推動。 三、 活動資訊如下： (一) 參加對象： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市立大學113年4月25日北市大評字第1136012665號函辦理。 二、 旨揭平臺擴增「初任教師輔導─薪傳教師2.0」、「專業發展資源專區」、「教師專業發展學習檔案」等功能提供多元的教學資源與教師交流歷程，達成教學資源共享，俾推動十二年國民基本教育之課程與教學。 三、 為使各縣（市）政府教育局（處）、暨全國中小學校長暨教師瞭解平臺各功能與相關資源，據以善用本平臺。特定於113年5月起，辦理四場次... 觀看完整文章

南美國民小學112學年度英語說故事比賽決賽上場順序 初賽順位 姓名 年級 初賽順位 姓名 年級 初賽順位 姓名 年級 1 江○芊 三年級 1 陳○禎 四年級 1 曾○綺 五年級 2 陳○靜 三年級 2 蔡○瑩 四年級 2 楊○羽 五年級 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中教育大學113年4月26日臺中大學原民字第1132060762號函辦理。 二、 旨揭活動係為落實「原住民族教育法」及「十二年國民基本教育課程綱要」相關規範，協助學校發展原住民族知識及文化融入課程及教學，分享交流實作經驗。 三、 活動資訊摘述如下（詳見實施計畫）： (一) 活動時間：113年5月29日(星期三)下午1時30分至4時30分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月19日師大進字第1131010107號函辦理。 二、 旨揭認證訂於113年9月7日(星期六)、9月15日(星期日)辦理第一、二梯次全國認證，報名日期至113年6月11日（星期二）止。 三、 本年度基礎級暨初級認證另有逐月辦理之多梯次認證，詳情請參閱113年度客語能力基礎級暨初級認證報名簡章。 四、 19歲以下報名者免收... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館113年5月1日藝視字第1130001224號函辦理。 二、 旨揭活動內容及報名概要如下： (一) 時間：113年5月14日（星期二）9:00~16:00。 (二) 地點：本館第3會議室（臺北市中正區南海路43號）。 (三) 課程概要：透過繪本的解構、故事的創作與繪本分鏡繪... 觀看完整文章

說明： 一、 依據陽明交大113年4月30日陽明交大高教字第1130017803號函辦理。 二、 旨揭課程由陽明交大醫學系王培寧醫師與基隆醫院彭詩惟醫師，製作「解鎖大腦，腦力全開」全線上數位課程，傳遞活用大腦的正確認知，打造有效的學習方法。 三、 課程針對非醫學背景民眾進行設計，特別適合給學生、教師、常常用腦的上班族，讓民眾能夠清楚了解腦神經運作方式，以及活用大腦、增強記憶的方法。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為協助學校教師在校推廣天文科學教育，本館將於暑假期間舉辦二梯次教師天文研習活動，課程分別針對學校課綱及進階觀星教學設計，另安排拍攝星空及月球技巧、夜間實際觀星等課程，能擴展教師教學領域及本職學能，惠請鼓勵教師參加研習活動。 二、 詳細課程內容與報名繳費方式，請參考附件，或來電請撥02-28314551轉分機204推廣組洽詢。

說明： 一、 旨案計畫係期望本市各級學校透過新聞頒布相互觀摩辦學成果，以有效行銷本市教育特色，增進本市教育的進步與發展。 二、 實施方式(摘錄)如下： (一) 本局於教育局網站「學校專區」開闢「新聞投稿專區」(https://www.tyc.edu.tw/cp.aspx?n=18606)，以電子郵件信箱NEWS_tyc@ms.tyc.edu.tw提供各級學校進行投稿。 (... 觀看完整文章

一、 依據國立中央大學（以下簡稱中央大學）113年4月25日中大合習字第1135300070號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署委請中央大學辦理「112學年度推動國民中小學晨讀運動－身教式閱讀與聊書計畫」，分別於北、南兩區辦理2場實體期末成果分享會，由122所計畫參與學校分享執行成果，敬邀貴校相關領域教師報名參加。 三、 本活動（北區）資訊摘擇如下： (一) 時間及地點：113年5月31日（星期五）上午10時至下午4... 觀看完整文章

主旨： 有關「第四屆文文盃-晶創未來全國聯賽」智聯感測暨半導體IC科普創作競賽一案，請貴校踴躍參與，請查照。 說明： 一、 依據新竹縣政府113年4月29日府授教學字第1139550696號函辦理。 二、 為鼓勵全國各公私立高中職、國中小教師與學生，善用工具進行跨域學習，並發揮團隊合作精神，開發具有價值之Rabboni感測元件創意應用；轉化半導體IC認知為科普文字及互動式影音素材，造就全民半導體IC通識，特辦理旨揭競賽... 觀看完整文章

主旨： 教育部為配合推動中小學數位學習精進方案，特製作A3「數位素養」數位學習課程，請轉知教師上網學習，請查照。 說明： 一、 依據教育部113年4月25日臺教資(三)字第1132701767號函辦理。 二、 教育部為提供中小學教師及教育人員培養數位素養、應對假訊息的增能研習，製作「數位素養」數位研習課程3小時，課程包含數位安全、法規與倫理；數位技能與資料處理；數位溝通、合作與問題解決及數位內容識讀與創作。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為提升桃園市教師社會領域教學專業知能，本校辦理「素養導向的教學與評量」研習。 二、 辦理日期︰113年5月8日(星期三)，13:30~15:30。 三、 參與對象︰本市各國民小學教師，共計35人(含工作人員)。 四、 研習講師︰ 夢N小社召集人洪夢華老師。 五、 研習地點︰本校悅讀樂園(智慧樓圖... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學113年4月22日南大本土字第1130007707號函辦理。 二、 辦理目的：為發展跨語言實踐教學策略，解決閩南語沉浸式教學所面臨的教學問題，進而增益教師輔導雙語或多語背景學生的專業能力。 三、 研習資訊摘要如下（詳如實施計畫）： (一) 辦理日期及地點： １、 辦理日期：113... 觀看完整文章