說明： 一、 依據中原大學113年10月21日原文師字第1130003790號函暨本局113年11月1日桃教學字第1130107144號函(諒達)辦理。 二、 查本案本局業以上開函文轉知旨案研討會資訊在案，惠請貴校同意參加人員公(差)假登記。 三、 本案研討會詳細資訊網址：https://pse.is/6fyze8。

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年10月29日臺教國署原字第1135703417A號函辦理。 二、 國教署與原住民族委員會為鼓勵高級中等以下教育階段原住民族師生或親子進行文化智慧與科學教育的探索，透過實驗或研究工作，引導原住民族學生學習祖先傳統智慧，達成文化傳承的效果，並透過科展競賽活動，促進師生及社會大眾認識原住民族文化及其科學意涵，特辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動之參賽資格、重要活動... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。 二、 本研習以核心素養為導向的課程進行教學設計，透過資源共 享方式，分享班級經營方式、專題研討共備、設計教案進行 公開授課，以提升桃園市本土語文授課教師課程設計能力， 進而增進學生終身學習的能力。 三、 研習資訊： (一) 第二場次 ... 觀看完整文章

主旨： 函轉財團法人威權統治時期國家不法行為被害者權利回復基金會訂於113年11月23日假臺灣大學霖澤館舉辦「威權統治時期國家不法行為被害者權利回復學術研討會」海報電子檔1份，請轉知並鼓勵所屬同仁踴躍參加，請查照。 說明： 依據內政部113年11月4日台內民字第1130222693號函辦理。

說明： 一、 本計畫為教育部補助指導，由本校師資培育中心洪瑞璇助理教授擔任計畫主持人，主要以行動研究社群模式進行，目標對象為具有碩士學位以上之在職教師，期能聚集對課程與教學具有研究想法的老師，以實體或線上的形式，共同進行教學實踐行動研究。研究成果除將於本校師資生課堂及全省性學術研討會發表，並預期能投稿專業學術教育期刊，以期將本計畫豐碩的協作研究成果發表，促進教育界的交流與共好。 二、 敬邀貴校教師參與本計畫，期能透過師培大學與國中小及幼兒園在職教師、師資生之協作，增益學校、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程 品質整體推動計畫辦理。 二、 本研習以核心素養為導向的課程進行教學設計，透過資源共 享方式，分享班級經營方式、專題研討共備、設計教案進行 公開授課，以提升桃園市本土語文授課教師課程設計能力， 進而增進學生終身學習的能力。 三、 研習資訊： (一) 第二場次 ... 觀看完整文章

說明： 一、 本會113年11、12月各項研習資訊如下： (一) 【文學社造合作】研習：11月20日(三)，14:00-16:00假書帶蕨(桃園市桃園區同安街373號)辦理； (二) 【SUPER教師經驗分享暨幼教輔導管教知能】研習：11月23日(六)，09:00-16:30假光明國民中學光明樓三樓會議室(桃園市蘆竹區光明路一段123號)辦理； (三) 【AI&a... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會（下稱客委會）113年11月1日客會語字第11367009801號函辦理。 二、 依據客家基本法第9條第2項規定：「服務於客家文化重點發展區之公教人員，應有符合服務機關所在地客家人口之比例通過客語認證」。為鼓勵全民學習客語、推動公事客語無障礙環境，以促進客語重返公共領域，請貴機關規劃114年度相關活動時儘量排除認證日程，並轉知及鼓勵所轄（屬）機關（構）、學校、單位同仁及民眾屆時踴躍報考客語能力各級認證，亦請公告及協助宣傳相關訊息。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣藝術教育館（以下稱該館）113年11月1日藝演字第1130003399號函辦理。 二、 該館規劃辦理2場次相關講座，期透過與表演藝術團體或大專院校合作，藉由運用數位媒體、互動科技與表演藝術活動相互結合，營造更豐富的舞臺表現可能性，將數位科技與表演藝術推廣到更多校園中。 三、 旨揭講座邀請專業領域之講師介紹當代數位科技結合表演藝術之內涵，講座相關資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據中原大學113年10月21日原文師字第1130003790號函。 二、 旨揭研討會特別邀請國際心理治療知名學者日本大阪府立命館大學岩壁茂（Shigeru Iwakabe）教授擔任主講。 三、 時間：113年11月15日（星期五）上午8時30分至下午3時。 四、 地點：中原大學全人教育村北棟4樓國際會議廳。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立東華大學113年10月28日東原課發中字第1130025605號函辦理。 二、 旨揭活動係由宜蘭及花蓮地區原住民族實驗學校進行課程、教學與學生學習成果分享，並透過文化課程體驗活動之方式，期能促進與會人員對於原住民族實驗教育有更為深入之理解，盼創造聚焦、交流及多元對話的機會，提供相互參照與學習的平台。 三、 活動辦理相關資訊： (一) 時間：1... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大113年10月29日師大地理字第1131031116號函辦理。 二、 徵稿主題：探究與實作在國中小社會領域課程的理論與實踐。 (一) 子題一：探究與實作在國中小社會領域課程之教學設計與實踐(含國中歷史科、地理科、公民與社會科，以及國小社會)。 (二) 子題二：探究與實作在國中小社會領域課程共備觀議課之設計與實踐。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市「113學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫-專業回饋人才培訓與學輔導教師儲訓研習計畫」辦理。 二、 為增進教師專業發展，本中心辦理教學輔導教師儲訓研習，敬請貴校協助公告資訊，鼓勵教師報名參加，參加研習教師請至「全國教師在職進修資訊網」（https://www1.inservice.edu.tw ）報名登錄。 三、 研習資訊 (一)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「AI人工智慧融入教學策略研發跨校實施計畫」113年中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：本市中小學教師。 (二) 各場次研習日期、時間、地點與活動編碼如下： １、 場次一 (１) 日期：113年11... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學113年10月23日南大本土字第1130021506號函辦理。 二、 旨案研習課程相關資訊如下： (一) 日期：113年11月21日(星期四)至113年11月22日(星期五)，共計2日。 (二) 地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街67號)。 (三) 參加對象：中央輔... 觀看完整文章