一、 活動宗旨：為提升桃園市各區小學學生之邏輯思考與運算思維等資訊能力，並活絡各校際間資訊活動交流，爰舉辦旨揭跨校Scratch競賽，冀透過觀摩及分享交流機會，激發學生學習動機，實踐課綱規劃之資訊能力核心素養。 二、 競賽時間：111年8月31日（星期三）。 三、 參加對象：桃園市國小在學學生及曾參加元智大學艾妲資訊營隊學員。 四、 報名方式請參見實施計畫「活動說明」。 五... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局111年3月11日桃教資字第1110022305號函辦理。 二、 辦理時間：111年7月4日（一）～7月6日（三），9：00～16：00（始業式8:30開始，結業式16:30結束）。 三、 活動地點：桃園市立同德國中（桃園市桃園區南平路487號）。 四、 參加對象：升小六～國中二年級學生，共30名（額滿為止）。 五、 報名方式：從同德國中首... 觀看完整文章

一、為使本土教育意識萌芽，並呼應行政院於111年5月12日所提「推動國家語言整體發展方案」，本案首次結合各教育 及文化場館資源，並以「科學本土」為主題，舉辦本土教育人才素養培育計畫系列活動，讓國中小教師透過研習，了解本土教育在科學面向之關聯性，並透過結合科學相關領域之課程內容，使學生了解本土科學的各項意涵，進而愛鄉愛土。 二、旨揭研習資訊摘擇如下： (一)研習對象：國民中學及國民小學教師。 (二)研習期程：111年6月25日（星期六）起至11月30日（星期三）。 (三)研習地點、報名方式及聯絡資訊請參閱附件，倘有疑問請逕洽各館所辦理。

一、本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。 二、原定於111年4月16日、4月30日、5月14日分別辦理第二場 「三角形」及第三場「智慧片」與第四場「教具在分數單 元應用」之研習，因疫情關係延期舉辦，爰研習時間及全 國教師在職進修網之課程代碼調整如下： (一)第二場：三角形、智慧片 １、舉辦時間：111年7月2日（星期六）上午9時至下午4 時。 ２、全國教師在職進修網－課程代碼：3467877。 (二)第三場：教具在分數單元應用 １、舉辦時間：111年7月3日（星期日）上午9時至下午4時。 ２... 觀看完整文章

一、為使中小學校長與教師瞭解「線上同步教學觀察表」內容與應用，乃辦理實作工作坊，相關表件請於校長暨教師專業發展支持平臺首頁/常用連結項下之「備觀議課資料專區」/「線上觀察資料專區」下載。 二、臺北市立大學將辦理6場次線上同步教學觀察表實作研習（每場次上限230人）。 三、實作研習採「線上」視訊方式辦理，各場次時間如下： (一)第一場：111年6月24日（星期五）下午2時至4時，連結：meet.google.com/ghq-xmir-hbk。 (二)第二場：111年6月28日（星期二）下午2時至4時，連結：meet.google.com/ykp-qhpe-kny。 ... 觀看完整文章

一、研習資訊摘要如下（詳如實施計畫）： (一)時間：111年7月11日（星期一）上午9時30分至下午4時30分。 (二)因應嚴重特殊傳染性肺炎防疫需求，將以Google Meet線上方式辦理（會議連結：https://meet.google.com/kym-rpwo-sbn）。 (三)參加對象：有興趣瞭解「閩南語沉浸式教學計畫」之現職教師。 二、因以分組實作方式進行，本次工作坊以100人為上限，並請於111年7月7日（星期四）前於網站報名（https://forms. gle/5iksFmQVdXHoQJ1Q6），以利掌握出席狀況，並請事先確認網路及視訊、音訊等電腦設備... 觀看完整文章

一、因應嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)疫情發展，調整本次甄選，取消教學支援工作人員口試及試教部分，降低群聚感染風險。 二、簡章公告於桃園市政府教育局及桃園市自立國小網站(http://www.zles.tyc.edu.tw/)，請自行下載使用，如有相關問題，請洽自立國小03-4559130分機510林主任，或中原國小03-4385257分機513程老師。 三、檢附修正後旨揭甄選簡章1份。

旨案相關訊息摘述如下： (一)活動時間：111年6月25日（星期六）上午9時至12時。 (二)辦理方式：採Google Meet線上方式辦理，報名完成後將以郵件方式寄送活動連結。 (三)參與對象：全國大專校院教師、研究員、雙語教學課室觀察者及中小學在職教師。 (四)報名連結：https://forms.gle/qnPkGGFkh9GyVQC59。 (五)聯絡資訊：國立臺北教育大學師培處雙語教學研究中心，Michelle Jose助理，電話：（02）27321104分機82383、聯絡信箱：michellejose@mail.ntue.edu.tw。

一、本次研習採實體方式辦理，疫情期間請落實相關防疫措施(詳如附件說明）。 二、研習資訊如下: (一)研習名稱:桃園市書法教師專業成長工作坊 (二)研習對象:本市各國民中小學教師，共計90人(含工作人員) (三)研習日期:111年07月14日(星期四)上午8時30分至下午4時 (四)研習地點：桃園市桃園區南門國民小學優活館 (五)師資陣容：黃崑林、林居城等桃園市書法教育學會專業講師 三、參加研習教師請至「桃園市教育發展資源入口網」（https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx）報名登錄，研習代碼E00009-220600... 觀看完整文章

一、「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，供考生了解學習成效，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」採一對一面談，考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話，測驗題型活潑多元。 (一)測驗日期：2022年11月26日(六) (二)報名方式：網路報名https://bit.ly/2YdXPR7 (三)測驗項目：可同時報「筆試」及「口試」或選考單項 (四)測驗費用：筆試 NT$800；口試NT$500 三、「小學英檢」官網（http://www.geptkids.org.tw）提... 觀看完整文章

一、為落實十二年國民基本教育課程綱要「適性揚才、終身學習者」之願景，協助學校師生透過社會學習網路，串接在地文化及相關教學資源，以跨界合作方式發展課程及精進增能，該署補助社團法人社區大學全國促進會(以下簡稱全促會)與各縣市社區大學合作，透過引入社大講師、在地學習資源及生活情境重要議題等，提供學校本位課程設計及發展之多元選擇，帶給孩子更豐富且貼近生活情境之學習內容，並能理解及關心社區各項議題；另透過在地網絡資源平臺，協助辦理相關講座、論壇及研習活動，以支持教師增能，並協助家長更理解十二年國民基本教育及108課綱相關議題。 二、全促會為與各界交流分享110學年度辦理成果，特辦理3場分區線上成果... 觀看完整文章

一、 依據本校數位學習推動計畫、網奕資訊科技集團、臺灣科技領導與教學科技發展協會師培研習計畫、臺灣讀寫教學研究學會教師培訓研習計畫辦理。 二、 與會教師可獲得50人版一年的系統使用授權(研習前請先詳閱附件一：研習前學員準備事項，請於手機或平板事先安裝設定好APP軟體，並準備好相關設備)。 三、 本講座舉辦時間為111年6月24日(星期五)下午1時30分~3時30分，共計二小時，教師可至桃園市教育發展資源入口網報名，全程參與核給2小時研習時數，研習代碼為E00042-22060... 觀看完整文章

說明：   一、 旨案活動由主辦單位成品股份有限公司與本館合作串聯舉辦「2022誠品閱讀職人大賞」得獎書展及作家講座系列活動，於111年6月1日至8月31日期間辦理得獎書展，並於7月3日、7月9日及7月16日分別辦理3場精彩講座，歡迎蒞臨參加。 二、 本系列講座邀請到誠品閱讀職人大賞得主洪愛珠、林立青及陳夏民，講座主題包含「買菜、做飯、留神，而後寫作」、「做工的人，勞動者的如此人生」、「為什麼出版社不能開在桃園？」等三大面向，引領閱聽者看見閱讀職人們的閱讀主張。 ... 觀看完整文章

說明：   一、 讀寫能力是許多學習的基礎，更是學生面對不同升學階段的必備應用能力。當數位潮流勢不可擋，如何為學生配備紙本、數位的雙閱讀素養，從「願意讀」到「願意寫」，是校園現場需直視的重要課題。 二、 為提供第一線教師更加多元的讀寫教學實踐，幫助國小學生建立閱讀習慣，打好寫作根基，親子天下特別企劃【未來讀寫教學力】校園專案，期望帶領新世代學習者找回學習專注，邁向「個體崛起」的自主學習接段。專案內容計有：  ... 觀看完整文章

一、旨揭「跨校共學輔導員」報名資訊如下： (一)報名資格：具備教學熱忱且教學年資5年以上之正式教師或已參加教師專業學習社群之現職教師，並自111年起，教師報名跨校共學輔導員後，名單將經由各縣市政府教育主管機關審核，通過後由教育部函聘。 (二)報名網址：http://bit.ly/2N0DlVW。 (三)報名路徑：搜尋「中小學初任教師導入輔導暨知能研習實施計畫」，點選「共學輔導員報名」。 (四)延長報名時間：111年6月6日（星期一）至111年6月30日（星期四）。 二、旨揭「共學輔導員線上培訓工作坊」報名資訊如下： (一)研習說明：為使跨校共學輔導員能順利陪... 觀看完整文章