一、 依據花蓮縣政府112年4月14日府教課字第1120073528B號函辦理。 二、 為讓學生主動探究在地人文、鄉土歷史、自然地理與海洋環境及多元族群融合，體認花蓮文化之美，進而塑造其鄉土情懷及培養在地文化涵養，強化對自然環境尊重及相容並蓄之思維，花蓮縣政府特辦理旨揭競賽。 三、 旨揭競賽相關資訊如下： (一) 參與對象：全國國民中小學學生(請依照112學年度學籍)。 (... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局112年4月12日南市教資字第1120468170號函辦理。 二、 旨揭活動訂於112年4月24日至112年6月30日線上辦理，歡迎全國師生踴躍參加；詳細活動內容請參閱官網（https://adl.edu.tw/hero/ ）及臉書粉絲專頁（https://www.facebook.com/heroj7.tn）。

一、 依據教育部112年4月13日臺教師(一)字第1120037258號函辦理。 二、 為協助現場端教師對於美感智能閱讀刊物內涵之理解並推廣美感智能閱讀刊物《安妮新聞》，旨揭活動邀請111學年度第1學期前導領航種子學校分享校內《安妮新聞》的相關教學施作經驗，包含108新課綱之素養教育內涵課程的多元教學運用，提供「跨科目教學、主題系列課程」為特色之教學案例參考，以發展美感閱讀與智能學科、設計思考、生活素養結合之教育目標。 三、 活動資訊如下： ... 觀看完整文章

一、 桃園市立圖書館舉辦「桃園閱讀開箱：書裡桃香系列活動」共7場次，結合多元主題與在地文化，涵括講座、新書分享會、走讀及開箱特別企畫等豐富活動，帶領讀者領略桃園文化風情與閱讀樂趣。 二、 「2023桃園閱讀開箱：書裡桃香第一季活動」於112年4月29日至5月27日辦理，場次如下： (一) 關於移工×《移工怎麼都在直播》新書分享會 １、 時間：4 月 29 日(星期六)14:00~16:00 ... 觀看完整文章

一、 依據文化資產保存法第12條規定辦理。 二、 本局為文化資產保存教育推廣，擇定本市市定古蹟「前空軍桃園基地設施群」及文化景觀「三層地區陂圳系統」兩處文化資產，與桃園市立壽山高級中等學校合作設計文化資產教具箱，並委託親子天下股份有限公司生產製作並進行教師培訓與校園推廣，先予敘明。 三、 旨揭教師培訓係對桃園市國小教師(以中高年級教師優先)，推廣文化資產教具箱作為教學資源，推動在地文化資產教育，聚焦當地文化資產與教育現場連結，使教師能於教學現場實際運用，促進文化資產教育教案多... 觀看完整文章

主旨： 有關2023「FunPark創意說故事─數位繪本創作大賽」活動相關資訊及獎勵辦法，請惠予轉知並鼓勵參賽，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據教育部112年4月18日臺教學(五)字第1122801852號函辦理。 二、 旨揭賽事為教育部與中華電信及智趣王數位科技股份有限公司合作，由主辦單位建置網路創作平臺提供繪本素材，鼓勵國小學童發揮想像力，完成獨一無二的原創數位故事繪本，入圍決賽隊伍更能透過現場演出，展現故事... 觀看完整文章

主旨： 檢送本局少年警察隊「YOUNGER記事簿」PODCAST網址及QR CODE1份，請貴局及各級學校協助刊登網站或家長群組，請查照。 說明： 一、 本局少年警察隊運用數位媒體製播線上廣播節目，由本局、本府少年輔導委員會及專家學者等，分享有關青少年相關法律新知、反詐騙宣導、毒品防制、青少年行為反應、人際關係溝通、親子教育等議題，給予家長、教師及聽眾認識及關懷青少年階段會遇到的問題並推廣少年預防犯罪觀念。 二、 「Y... 觀看完整文章

主旨： 國科會謹訂於 112 年 5 月 26 日舉辦「Open Call 科普成果展」，惠請貴單位公告活動資訊，並鼓勵貴校師生踴躍參與，請 查照並轉知。 說明： 一、 國科會「Open Call 科普創意松」去年首度號召校園學子發揮科普創意，透過「科普創意提案」及「科普短片」雙競賽徵件，歷經嚴謹評選，最終獲獎結果出爐；國科會將於112 年 5 月 26 日舉辦「Open Call 科普成果展」，讓獲獎作品有機會與大眾分享、對話。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知學習吧LearnMode教育平臺辦理「菁鷹特務學院-學生線上學習活動」訊息，請查照。 說明： 一、 依據學習吧LearnMode教育平臺112年4月6日學習吧LearnMode教育平臺字第11203003號函辦理。 二、 為鼓勵學生自主學習，培養世界觀及國際視野，該平臺整合素養課程中的優質數位內容辦理線上學習活動，並採取遊戲化的積分機制，以增進學生語文理解、口語表達及媒體識讀能力。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢陳本會辦理「112學年度廣達《游於智》計畫甄選」，惠請 鈞局處協助公告於局處網站並鼓勵各校師生踴躍參與，請查照。 說明： 一、 本會自民國107年起開始推動「廣達《游於智》計畫」，提供教具、課程教案及教師研習等資源，至今已超過220所學校參與，期望學生透過學習程式語言，培養運算思維及邏輯思考的能力，達到程式教育普及化之目標。 二、 本計畫結合自有品牌教具Quno & Qblock，透過實際動手操作與S... 觀看完整文章

一、 活動時間為112年5月12日至5月14日，活動訊息請見本館網頁：https://www.tam.gov.taipei。 二、 欲參加者請於112年4月18日13：00起至臺北市立天文科學教育館網頁登錄報名，額滿為止，每人活動費用新臺幣5,900元整。本活動全程參加者，將予以認證研習時數12小時。 三、 活動承辦人為本館推廣組吳伯順先生，聯絡電話：02-28314551轉204。

主旨： 配合教育部推動中小學數位學習精進方案、新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫，本會辦理「弱勢學生拔尖助學方案」之「媒合專案」，媒合主動贊助者扶助貴校弱勢學生，敬請貴校師長給弱勢學生一個改變的機會，踴躍提出申請。 說明： 一、 「智學苑閱讀素養評量」係配合教育部於110年提出「推動中小學數位學習精進方案」達成「班班有網路 生生用平板」目標，以及配合教育部於111年提出新世代雙閱讀-提升國民中小學學生閱讀素養實施計畫，培養學生主動探索、獨立思考與解決問題能力的... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立臺灣科學教育館訂於112年7月辦理「設計我們的世界」主動探索WORKSHOP暑假活動一案，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣科學教育館112年4月11日科跨字第11209001040號函辦理。 二、 旨案工作坊係幫助孩子們尋覓屬於自己的答案，以自導式探究學習來探索該館「設計我們的世界」展覽，養成主動、自我學習能力；透過團體設計任務，培養設計思考及協作能力；由科學從業人員帶領，一覽各種科學工作的真面目，... 觀看完整文章

111學年度下學期作業檢閱表 週次 檢閱科目 檢閱年級及日期 檢閱號碼(3個) 十一 國語習作 一二年級：4/24 (一) 三年級：  4/25 (二) 四年級：  4/26 (三） 五年級：  4/27 (四） 六年級：  4/28 (五） 8、18、28 ... 觀看完整文章