南美國小

一、 依據本市112學年度國民中小學新住民語文教學支援工作人員聯合甄選計畫辦理。 二、 為使本市國中小順利聘任優秀新住民語文教學支援工作人員，並保障新住民語文教學支援工作人員授課節數，特辦理旨揭甄選。 三、 簡章公告於桃園市政府教育局及桃園市自立國小網站(http://www.zles.tyc.edu.tw/ ，請自行下載使用，如有相關問題，請洽自立國小林主任(03-4559130 分機310)。

一、 依據國立成功大學112年5月8日成大文院字第1122101241號函及「品德教育雙語繪本教學培訓第二期計畫」產學合作契約書辦理。 二、 旨揭工作坊相關事宜如下（詳如附件海報及簡章）： (一) 工作坊日期：每場次各3天，共2場次。 １、 第一場次：112年8月13日（星期日）至112年8月15日（星期二）9時至16時。 ２、 第二場次：112年8月14日（星期一... 觀看完整文章

一、 依據桃園市112年度推動科學教育計畫辦理及112.5.2桃教資字第1120038966號函示辦理。 二、 承辦單位：桃園市中壢區興國國民小學，協辦單位：桃園市新明國民中學 三、 辦理日期：112 年 5 月 28 日（日） 四、 辦理地點：興國國小五樓風雨教室 五、 參加對象：本市各國民中、小學師生 六、 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年5月3日臺教授國字第1120059335號函辦理。 二、 依「原住民族教育法」第27條及第43條規定略以，各級各類學校相關課程及教材，應採多元文化觀點，並納入原住民族歷史文化及價值觀，以增進族群間之瞭解及尊重。 三、 復依行政院109年5月8日核定之「消除一切形式種族歧視國際公約（ICERD）推動計畫」，各級學校應邀請學者專家師資或種子師資人員舉辦講習會及各種宣導，向機關內部人員進行ICERD及法規及行政措施檢視之訓練。 ... 觀看完整文章

一、 依據長庚大學112年4月25日長庚大字第1120040224號函辦理。 二、 長庚大學台塑企業文物館協助本局推動桃園市國中小品德教育已十年，為使品德教育進一步紮根，強化品德教育的理論面，特規劃辦理品德教育思辯研習營隊活動，並以「為品德教育找道理」與「思辯品德教育的理路」為目標，讓參與之中小學教師能感受品德背後豐富且深刻的道理，亦能瞭解品德教育的理論基礎與實踐上的內在必然性，為品德教育實踐注入活力。 三、 活動相關資訊如下（詳如附件)： ... 觀看完整文章

一、 依據本府112年5月3日府客文字第1120117077號函辦理。 二、 旨揭計畫建置包括國內行政區、聚落、自然實體、公共設施及街道名等五大類別，總計7,207筆地名資料，地名清單及語音檔等各項成果，採用「創用CC－姓名標示 3.0臺灣授權條款」釋出供各界免費使用。 三、 計畫成果已公布於教育部「語文成果網」（網址：https://language.moe.gov.tw/ ）中「語文推廣類」 > 「本土語言資源」項下，請多加利用並協助宣傳。

一、 依教育部 112年4月20日臺教師(三)字第1122600858號函辦理。 二、 開班特色：透過辦理「國小自然與生活科技領域初階教學知能課程」2學分班、「國小自然科學實驗研究」2學分班，協助教師取得勝任教學所需之經驗與知能，鼓勵教師通過自然領域專長之加註，藉此為精進教師專業知能，確保國民小學自然科學領域的教學品質，強化國民小學自然實驗動手操作能力，達成自然科學領域各階段的能力指標，特規劃此開班計畫。 三、 招生對象：現職國民小學合格在職專任教師，並具有自然教學時數每周至... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署112年5月3日臺教國署原字第1120058302號函辦理。 二、 為儲備高級中等學校閩南語文、客語文暨閩東語文師資，提高閩客語及閩東語課程之教學品質，落實閩客語文及閩東語之傳承，並滿足各學校本土語文師資需求，爰教育部國民及學前教育署委託國立臺南大學辦理旨揭認證培訓計畫。 三、 112年度高級中等學校閩客語文暨閩東語文教學支援工作人員培訓課程、認證考試相關資訊可至計畫官網查詢：https://ipse.ntcu.edu.tw/ 。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年5月2日臺教師(三)字第1120043103號函辦理。 二、 旨揭研習營係建構教師S2素養教育課程設計的系統思維，培育教師具備素養教育課程設計與實踐能力，相關資訊如下（詳附件實施計畫）： (一) 參加對象：全國高級中等以下學校教師、師資培育之大學教授與師資生及教育主管行政機關人員等。 (二) 辦理梯次時間及方式，分3梯次辦理如下： １、 第1... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學112年5月2日師大體研中字第1121012384號函及本局112年4月27日桃教終字第1120039224號函(諒達)辦理。 二、 旨揭研討會地點及時間業經前函通知如下： (一) 112年5月9日(星期二)臺北市立雙園國民中學。 (二) 112年5月11日(星期四)臺中市立光明國民中學。 (三) 112年5月18日(星期四)臺南市立中山國... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)112年5月3日臺教國署國字第1120054140號函辦理。 二、 本工作坊採全英語授課，課程包括開口說十分鐘英語（Give Me 10）─在課堂上使用遊戲提升英語口說能力、英語遊戲教學、口說英語教學活動流程拆解等。透過多元之課程設計提升教師專業教學知能，增進教師進行英語口說教學之策略。 三、 研習相關內容說明如下： (一) 實施對象：全國公立學校國民中小學英語教師、學科... 觀看完整文章

一、 依據教育部112年5月1日臺教師（三）字第1120042695號函辦理。 二、 為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程，爰教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」，並規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、 旨揭工作坊辦理資訊，說明如下： (一) 時間：112年5月20日（星期六）上午9時至下午4時，課程安排詳如附件實施計畫。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點及111學年度推動學校教師實踐自主活化教學計畫辦理。 二、 本案研習相關資訊摘要如下： (一) 研習主題：主題共備~教科書隱藏的奧秘(備一節) (二) 講師：臺中市清水國小陳維民老師(EECC教學系統創始人) (三) 參加對象：本市公私立各國民小學教師 ... 觀看完整文章

一、 依據嘉義縣政府112年4月27日府教發字第1120101685號函辦理。 二、 計畫目標： (一) 透過觀課月，開放教師及家長參加觀議課活動，協助教師及家長更了解新課綱培養學生核心素養及適性教學之精神。 (二) 透過大師講座，提升偏鄉教師的教學動力及量能，以實踐對孩子的教育愛，及發揮教育的初衷與熱忱。 (三) 透過輔導團、地方輔導群與教師間分享對話，提升課程發... 觀看完整文章