說明： 一、 依據桃園市新屋區北湖國民小學（以下簡稱北湖國小）113年3月21日北小教字第1130001771號函辦理。 二、 旨案活動訊息摘述如下： (一) 參與對象：桃園市各級學校教師優先錄取。 (二) 實施日期：113年4月12日（星期五）至4月13日（星期六）。 (三) 報名資訊： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年3月20日臺教國署原字第1135700489號函辦理。 二、 因應十二年國教新課綱實施，為協助教師及學校單位落實課綱相關規範，爰規劃辦理旨揭講座，以增進教師對原住民族議題理解及發展各領域教案，促進多元文化教育及全民原教理念之推動。 三、 活動資訊摘述如下（詳如實施計畫）： (一) 參加對象：高級中等以下學校教師及對校... 觀看完整文章

「推動進修原住民族歷史正義與轉型正義主題教學增能相關課程計畫」－原轉巡講團師資培訓（初階班） 說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署113年3月20日臺教國署原字第1130038911A號函辦理。 二、 旨揭培訓活動資訊摘述如下（詳如實施計畫）： (一) 培訓時間： １、 第一階段：113年4月19至20日（星期五及六）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立彰化師範大學113年3月20日歷所字第1133400175號函辦理。 二、 國立彰化師範大學受客家委員會客家文化發展中心委託執行「中南東區客庄村史第三期徵集暨撰寫輔導計畫」委託專業服務案，辦理客庄村史徵集與撰寫輔導，為徵集客庄村史寫作人才，辦理四場招募說明會，活動資訊如下： (一) 屏東場：113年4月19日(星期五)下午1時40分至4時30分，於六堆客家文化園區（屏東縣內埔鄉信義路588號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣工藝研究發展中心113年3月25日藝推字第1133000584號函辦理。 二、 為推動工藝校園扎根及落實工藝友善平權，促進工藝與教育系統的連結，國立臺灣工藝研究發展中心於5至6月份開辦《草木染教師培力工作坊》及《梭蒔織築。編織教師培力工作坊》兩項課程，歡迎有興趣的教師報名參加。 三、 旨揭教師培育課程說明如次： (一) 研習班別及時間： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局113年3月12日桃教資字第1130020119號函續辦。 二、 旨揭計畫重要時程如下： (一) 初審： １、 對象： 本市各國中小學生，分為國中組及國小組。 ２、 報名：113年9月11日（星期三）至9月25日（星期三）止，請將紙本資料寄至平興國中，並完成線上報名及初審作品摘要表檔案上... 觀看完整文章

說明： 一、 依據新北市政府教育局113年3月19日新北教衛環字第11304982181號函辦理。 二、 新北市政府教育局為提升教師創新課程設計能力，內化戶外教育學習素養，培育教育專業人才，強化戶外教育教學品質，特辦理旨揭工作坊。 三、 旨案工作坊資訊如下： (一) 時間：113年4月19日（星期五）。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署113年3月21日臺教國署國字第1135500634號函辦理。 二、 為推動偏遠地區學校英語課程遠距教學計畫，國教署委請國立中央大學辦理旨揭教師甄選，計畫重點摘述如下（詳細內容請參閱實施計畫）： (一) 甄選對象及名額： １、 甄選類別：包含英語課程遠距教學全職代理教師（以下簡稱全職代理教師）、英語課程遠距教學現職兼任教師（以下簡稱現職兼任... 觀看完整文章

說明： 一、 為啟發國小學生對程式語言的興趣，培養與未來世界的溝通能力，廣達文教基金會辦理「廣達《游於智》計畫」，提供學校教師免費的模組化教具與教師研習工作坊課程，透過教學教案、簡報、影片等教學資源，協助學校實施課程。 二、 本計畫 113 學年度招生訊息如下： (一)申請時間：即日起至113年6月3日止。 (二)申請方式：請下載申請表，並依規定填寫後上傳雲端。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為鼓勵親師生發揮口語創意，激發學習、表達及表演口語創 意潛力，特辦理本競賽。 二、 旨案競賽報名日期等相關事項說明如下： (一) 報名日期：即日起至113年3月26日(星期二)止。 (二) 競賽日期：113年4月13日(星期六)。 (三) 競賽地點：桃園市中壢區興國國民小學(桃園市中壢區元化路二... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年3月20日師大數學中字第1131008037B號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下： (一) 辦理時間：113年3月27日（星期三）下午1時至5時。 (二) 報名方式：採線上表單報名https://forms.gle/p8tDs57YwhxnPDnt5。 (三) 本... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年1月11日師大工教字第1131000979號函辦理。 二、 基於行政院雙語教育政策及教育部「十二年國民基本教育課 程綱要總綱」（第22頁）對技術型高中相關規範，「校訂科目宜酌予規劃各群科專業英語文之開設」以建立特色課程或跨領域合作教學等需求。 三、 依據教育部105年11月9日台教技（四）字第1050157461號函指出，各技專校院「應以強化學生專業英語能力為首要目標，以協助學... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年3月20日師大數學中字第1131007810號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下： (一) 辦理時間： １、 國中場：113年4月3日（星期三）下午3時30分至5時30分。 ２、 國小場：113年4月3日（星期三）下午1時至3時。 ... 觀看完整文章

一、 八德分館2024年第二季閱讀推廣主題，以「台灣」為主軸出 發設定主題活動，以「離島文化」、「海洋保育」及「飲食 文化」三大方向，從推廣活動中使民眾再次看見台灣社會的 脈動。 二、 旨揭活動於4月13日起至6月22日邀請作家、專家學者及協會舉辦10場系列講座(詳如附件)。 三、 講座相關資訊與報名皆已公布於本館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/6261)，請貴機關協助於網站轉知並公告訊息，本系列活動講座皆提... 觀看完整文章

一、 適逢423世界閱讀日，總館辦理閱讀推廣活動說明如下： (一) 「打開耳朵閱讀經典：太宰治篇！」：以讀劇方式演出，用聽覺感受太宰治筆下人物的極端情感，介紹一代文豪繽紛好笑卻又哀愁無比的多元創作面向。(活動詳情：https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/6282) (二) 「當桃樂絲與稻草人都跳起街舞？——《綠野仙蹤故事集：奧茲大地的神奇巫師》街舞導讀座談會」：帶動現場大家用身體來閱讀《綠野仙蹤》，帶讀者重新思考閱讀的可能... 觀看完整文章