說明： 一、 依教育局112年3月7日桃教小字第1120013385號函賡續辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 參加對象：本市國小教師。 (二) 研習日期：113年5月22日（星期三）下午1時30分至下午4時30分。 (三) 研習地點：本市新屋區社子國小。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月23日師大心測中字第1131011899號函辦理。 二、 旨揭講座相關資訊如下： (一) 時間：113年6月5日(星期三)下午1時至3時30分，採線上視訊會議辦理。 (二) 對象：對於校本課程評量有興趣之全國國中小教師，均可報名。 (三) 報名方式：請至「全國教師... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中教育大學113年4月23日臺中大學資統字第1132060747號函辦理。 二、 旨揭研習資訊如下： (一) B4各領域/科目數位教學工作坊-數學(第1場) １、 時間：113年6月5日(星期三)下午1時30分至4時30分。 ２、 地點：新竹市東門國小教師研習中心-2F電腦教室。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據海洋委員會海洋保育署（以下簡稱海保署）113年4月17日海保綜字第1130003818號函辦理。 二、 為加強國人海洋保育意識暨推動海洋保育意識向下扎根之活動，海保署規劃旨揭試辦教學，由該署海洋保育站巡查員走入校園，運用海保署出版繪本示範教案，辦理海洋保育教育向下扎根試辦教學推廣活動（全臺預估81場次），希冀將海洋保育理念推展至國小及幼兒園學童，以落實海洋保育向下扎根的目標。 三、 試辦教學重要資訊如... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立海洋科技博物館113年4月15日海科館教字第1131000719號函辦理。 二、 為提昇學生海洋環境素養，國立海洋科技博物館轉化「美國國家海洋暨大氣總署（National Oceanic and Atmospheric Administration, NOAA）」之網路資源及相關影音內容，並規劃上架於教育部因材網（https://adl.edu.tw/HomePage/home/）供師生學習使用。本次工作坊為此系列工作坊之第6至9場，提供第一線教師豐富... 觀看完整文章

主旨： 有關本市辦理「推動中小學數位學習精進方案」數位內容與教學軟體教育訓練(B4各領域/科目數位教學工作坊)一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據「推動中小學數位學習精進方案」113年桃園市中小學實施計畫辦理。 二、 旨揭課程相關訊息摘錄如下： (一) 參加對象：已參加過A1數位學習工作坊(一)及A2數位學習工作坊(二)認證之國民中小學教師。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關國立陽明交通大學辦理「113年『資訊素養與倫理』創意教案徵選活動」修正簡章一案，請查照。 說明： 一、 依據國立陽明交通大學113年4月24日陽明交大人社研字第1130017269號函暨本局113年4月16日桃教資字第1130034563號函辦理。 二、 因考量作品使用生成式AI產出之可能性，修正簡章明訂如創作作品中有使用人工智慧(AI)或生成式人工智慧(Generative AI)協助創作或編輯，則須說明... 觀看完整文章

主旨： 函轉國立臺灣師範大學辦理教育部運算思維推廣活動「程式設計前哨站工作坊」一案，請鼓勵所屬教師踴躍參加，請查照。 說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月22日師大資工字第1131011712號函辦理。 二、 為推廣國中小運算思維教學資源與運用策略，協助教師活用以幫助學生建立良好的運算思維及未來進行程式學習的基礎。 三、 旨揭研習共辦理兩場次，相關資訊如... 觀看完整文章

主旨： 信誼基金會舉辦「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」徵獎，敬請校方鼓勵學生踴躍報名參加。 說明： 一、 信誼基金會自2019年第11屆信誼兒童動畫獎增設「台灣兒童創作組」，鼓勵兒童創作動畫，藉以促進兒童媒體素養、動畫創作暨自我表達、分享與合作能力。參加對象為7歲至12歲的台灣學童，設立特優獎、優選獎、佳作獎各數名並頒發獎牌及獎金，入選獎數名頒發獎狀。 二、 今年第16屆信誼兒童動畫獎收件期間至9月13日止，參加對象... 觀看完整文章

  一、 依據教育部113年4月22日臺教師(一)字第1130041307號函辦理。 二、 旨揭計畫重點說明如下： (一) 辦理方式： １、 教師申請《安妮新聞》並成為「安妮新聞種子教師」後，須於該學期末繳交教學成果報告書。 ２、 種子老師可依需求挑選報紙期數，後續獲得該期30... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）113年2月15日臺教國署國字第1130024690號函辦理。 二、 國教署為提供教師依學生識字評量結果選擇適性教材與教學策略，爰請國立高雄師範大學協助辦理「國民中小學識字能力評估計畫」，相關資訊摘要如下（詳如附件）： (一) 識字量測驗： １、 施測對象：國中、國小學生。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部「國民中小學教學支援工作人員聘任辦法」、本局113年3月11日桃教小字第1130021934號函辦理。 二、 旨揭活動訊息摘錄如下（詳如計畫）： (一) 研習日期：113年7月15日（星期一）至同年7月19日（星期五），共計5天。 (二) 參加對象： １、 持有91年教育部（或本市97... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學113年4月19日北教大自字第1130650006號函辦理。 二、 本工作坊研習活動係指以科學少女電影為主軸進行教案研發，運用電影情節啟發學生討論相關議題，結合影片中呈現的AI應用、人機關係等元素，能幫助學生將抽象概念具體化，提高學習興趣和效果。透過此課程提高學生對AI的認知和興趣，了解AI在生活中的應用前景和影響，也可與其他領域老師合作，讓教案更全面涵蓋跨領域知識。 三、 辦理單位：... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局113年3月22日桃教小字第1130025769號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估113學年度尚無合格閩語師資，請務必派員參加，本局將列入後續相關本土語文師資列管填報依據。 ... 觀看完整文章

主旨： 檢送本會辦理「台灣展翅協會 X 台灣微軟《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習」簡章1份(如附件)，惠請鼓勵教師報名參加，請查照。 說明： 一、 台灣展翅協會與台灣微軟舉辦數位素養與網路安全國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題），以及本會與教育部合作的「不拍、不傳、要求助」數位/網路性別暴力防治學習單教學應用和相關影音素材…等。 二、 ... 觀看完整文章