一、 依據本局113年3月29日桃教資字第1130024545號函續辦。 二、 為啟發學生的科學知能，擴展科技學習領域，提高學生對科學的認識，並配合相關比賽活動，期在正常的學習活動中，養成吸收科學知識與技能的習慣，爰辦理旨揭活動。 三、 旨揭活動訊息摘錄如次： (一) 參加對象：本市國小學生。36班以上（含36班）至少送一件作品參賽，請各校鼓勵學生及家長參加。 (二) ... 觀看完整文章

一、 依據臺南市政府教育局113年8月27日南市教資字第1131201766號函辦理。 二、 旨揭種子教師工作坊，活動內容說明如下： (一) 辦理時間：113年9月18、25日(兩場)。 (二) 辦理地點：依實際報名人員另案通知。 (三) 辦理方式：參與教師擇一場參加並完成6小時研習。 (四) 報名資格： ... 觀看完整文章

一、 依據國立公共資訊圖書館113年8月22日資圖閱字第1130003720 號函辦理。 二、 旨揭活動由國立公共資訊圖書館與「臺灣動物與人學會」合辦，自113年8月起至114年6月止，就「以動物為食」主題邀請相關領域專家與教育者，與讀者共同參與、討論、激盪多元火花，為自己、家人及大眾未來可能遭遇的生活問題預想因應；系列講座主題包括SDGs、食農、科普等相關內容，採實體講座及線上同步直播方式進行，並搭配線上及實體書展，每場介紹1-3本書籍。 三、 9月份場次計2場，訂於113... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣圖書館113年8月15日圖採字第11302001630號函辦理。 二、 旨揭研討會相關資訊如下： (一) 研習日期：113年10月4日（星期五） (二) 研習地點：國立臺灣圖書館 B1 演藝廳（新北市中和區中安街 85 號 B1） (三) 報名方式：113年8月15日至9月15日，採線上報名（網址：https://reurl.cc/oyg4kV），... 觀看完整文章

一、 本館於暑假期間規劃「圖書館模型樂 組裝你的夢想」系列模型課程，其中程式模型系列課程將模型結合程式教育，透過遊戲及動手操作，培養學員耐心及創意，並提升其手眼協調和美感。 二、 程式模型系列課程受到親子喜愛，為利教育連貫性，邀請台灣模型嗜好發展協會帶領師資，特別安排一堂國小種子教師培訓課程，讓教師體驗學校科目也能與模型藝術跨域結合，了解如何透過模型與不插電活動引導孩童學習程式概念，提供教師更多元的授課方式。 三、 旨揭研習活動訂於113年8月24日(六)13時30分至16時... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學113年7月9日清語研所字第1139005249號函及教育部國民及學前教育署112年12月28日臺教國署國字第1120180201號函辦理。 二、 從PIRLS 2006開始，臺灣已參加過5次的PIRLS調查，國小四年級學生的閱讀素養漸佳。隨著網路技術的日新月異，數位環境成為學習者自主學習的有效途徑。在網路環境中，讀者不僅需要紙本閱讀的理解能力，也還需要整合圖表、動畫、影片等「多模態表徵」的新素養。本研習將介紹學生需具備新世代的多模態閱讀素養，建構新教學思維。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立公共資訊圖書館113年7月9日資圖輔字第1130002605號函辦理。 二、 為健全學校圖書館營運效能及提升工作所需專業知能，特辦理本系列研習班。研習規劃主題包括向各類出版職人學習如何策展與選書等重要知識，期能透過理論或實務領域專家學者的分享及討論，提升館員專業知能、觸發創新思維。 三、 本系列研習課程辦理方式採線上視訊方式進行，每場次課程舉辦前3天內將寄送線上會議連結，旨揭研習資訊摘擇如下： (一) 第1... 觀看完整文章

一、 依據本市113年度教師專書閱讀測驗實施計畫辦理。 二、 旨揭測驗重要資訊摘擇如下： (一) 報名時間：即日起至113年7月10日（星期三） 23時止，請至同安國小校網首頁（左上方）/教師專書閱讀專網登錄報名並完成匯款手續（請務必將匯款單拍照上傳）；逾期報名者（含匯款及上網登錄報名），一律不予受理。 (二) 測驗日期及地點：113年9月22日（星期日）上午9時至12時假本市同安國小舉行；學校停車位有限，請儘量共乘或搭... 觀看完整文章

一、 依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）113年6月19日資圖閱字第1130002646號函辦理。 二、 旨揭工作坊活動項目包括「活動教案運用」、「現場經驗交流」及「圖書館利用教育」等3項，說明如下（餘詳見附件活動計畫）： (一) 「活動教案運用」：有意願從事兒童閱讀推廣與圖書館利用指導人員皆可於國資圖官網下載。 (二) 「現場經驗交流」：開放國民小學圖書教師、公共圖書館館員申請到國資圖，與國資圖館員交流班訪活動教... 觀看完整文章

一、 依據國立清華大學113年6月17日清語研所字第1139004621號 函辦理。 二、 旨揭研習透過學科詞彙的深度學習，學生能夠更加精確地理解和運用專業知識，而數位化多文本閱讀教學的趨勢，更讓我們看到了教育未來的無限可能，歡迎國中小師長共同參與。 三、 旨揭活動資訊摘擇如下： (一) 第一場： １、 時間：113年7月24日（星期三）上午9時至16時。 ... 觀看完整文章

一、 現代人們生活充斥各種壓力，積壓的情緒與心理創傷不容易被釋放或消解，學會駕馭壓力、接納情緒，反而能成就更好的自己。 二、 本館特邀沐潮品牌創意總監、星宇航空全媒體《kiânn》的設計總監－西班牙檸檬，透過著作《我去找太陽了》，暢談流浪西班牙十幾年的心靈冒險故事，與讀者分享她如何學習溫柔接納身體的病痛、內在創傷以及死亡預告，及如何藉由藝術治療療癒了自己。期望以過來人的親身經歷與著作分享，鼓勵民眾從閱讀開始，驅散心中的烏雲，告別雨季，重新找回生命裡的陽光。 三、 講座訂於6月... 觀看完整文章

一、 依據桃園市113年度「親子繪本製作研習與繪本製作競賽」實施計畫辦理。 二、 為鼓勵學童與家長合作，增近親子互動關係，培養閱讀及創作興趣，八德國民小學於113年7月13日~7月14日辦理旨案活動，於前次報名結束後尚有名額，請貴校鼓勵親子踴躍報名參加。 三、 研習活動資訊如下: (一) 活動時間: 7月13日至7月14日，每日09:00-16:00 (二) 參與對... 觀看完整文章

一、 明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR)」為推動基礎模式，於113學年度推出精心設計的教育課程：「明日雙語閱讀營」，無縫培養孩子的終身閱讀興趣及習慣，讓孩子具備終身學習力，面對充滿挑戰的未來。 二、 「明日雙語閱讀營」活動資訊如下，詳細內容請參考附件簡章。 (一) 辦理日期： １、 第一梯次為11... 觀看完整文章

一、 本期季刊電子檔網址為https://pse.is/5zr5zv，更多訊息請見本校師資培育中心官網及FB粉絲專頁。

一、 依據國立公共資訊圖書館113年5月27日資圖數字第1130002225B號函辦理。 二、 旨揭工作坊為協助培育未來繪本創作人才、鼓勵繪本創作，並讓各級教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考。 三、 資訊摘述如下： (一) 日期：113年7月18日至19日（星期四及星期五）。 (二) 地點：玉山銀行登峰大樓（臺北市中山區撫順街41巷13號）2樓卓越堂。 ... 觀看完整文章