說明： 一、 依據桃園市114學年度十二年國民基本教育精進國民中小學教學專業與課程品質計畫辦理。 二、 音樂教師跨校學習社群研習相關資訊如下： (一) 主題：樂譜沒寫的事：一場關於「跨界」的音樂旅程。 １、 時間：115年5月7日（星期四）9時至12時。 ２、 講師: 李睿瑋老師（臺北市立永春高級中學）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院115年3月31日教研原字第1152500262號函辦理。 二、 為推廣「文化資產教育」的重要性，邀請對此議題有興趣的現職教師前來參與，透過課程的引導，讓教師能夠充分掌握如何將觀念融入到各科教學中，並讓教師能夠帶著對文化資產保存的敏感度。 三、 旨揭研習規劃如下： (一) 第1場次： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業辦理。 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：115年4月29日(星期三) 13:00-16:30 (二) 辦理地點：大溪木藝... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院115年3月25日教研原字第1152500233號函辦理。 二、 旨揭「教師走讀課程暨課程開發工作坊」為文化資產教育從場域經驗出發，經由教師專業的轉譯，最終回到課堂，成為能夠落地的課程資源，並搭起後續的課程常態化與制度化發展奠定基礎，突破單純「參訪」或「體驗」的侷限，而是以「走讀—教案產出—課堂實踐—修正分享」的循環模式，建構起一套可延續的專業成長機制。 三、 旨揭活動各場次預計參與人數... 觀看完整文章

說明： 一、 依據花蓮縣政府115年3月30日府教終字第1150058102號函辦理。 二、 為傳承書法藝術，提倡書寫的生活美學，鼓勵全國學生及社會人士，皆寫出一手好字，特舉辦本活動。 三、 活動說明如下： (一) 競賽日期、地點：115年7月4日(星期六)，假花蓮縣立體育館(花蓮市達固湖灣大路23號)舉行。 (二)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月24日臺教國署國字第1150024555號函辦理。 二、 旨案計畫為學術交流基金會受美國國務院資助，選送各國優秀國中小教育人員赴美，進行為期一學期（約5個月）之專業培育與學術交流，藉由課程研修、教學觀摩及跨國教育合作，提升我國教育人員之專業知能與國際視野。 三、 旨案計畫重點摘要如下： (一) 實施期程：116年... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)115年3月24日臺教國署國字第1150023881號函辦理。 二、 旨揭競賽係由國教署補助該學會辦理，並由國立臺灣師範大學地理學系承辦，競賽項目分為「地理知識組」與「環境觀察暨手繪地圖組」，並均自115年5月4日起至同年9月7日止報名，相關活動訊息與報名資訊詳參附件及該競賽網頁http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw ）；如需宣傳海報電子檔，請至網址（https://reurl.cc... 觀看完整文章

說明： 一、 「小學英檢」成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作），可同時報「筆試」及「口試」或選考單項。 二、 報名資訊： (一) 測驗日期：8月29日（六） (二) 測驗地點：臺北、新竹、臺中 (三) 報名網址：https://b... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年3月25日桃教終字第1150001594號函辦理。 二、 本比賽分為(1)國小中年級組、(2)國小高年級組、(3)國中組、(4)高中職組(含五專前三年級)、(5)大專社會組，等5組。 三、 初評收件截止時間：請於 115 年5 月8 日(一)前，連同報名表(如附件二，請以電腦繕打資料)黏貼於背面右上角，逕寄/送至楊心國小教務處收（地址：326102桃園市楊梅區金華街100號）。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣海洋大學115年3月20日海洋教育字第1150005974 號函辦理。 二、 教育部國民及學前教育署自108年起辦理「海洋教育創新教學優質團隊選拔」，為促進教師將海洋相關議題融入課程，並鼓勵參與選拔，爰邀請歷屆獲獎團隊教師進行課程示範與經驗分享，供教師參考應用。 三、 第一梯次工作坊相關資訊如下： (一) 主題：以水下文化資產為例，引導式... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北大學115年3月20日北大進字第1151800187號函辦理。 二、 為推展鼓勵全民學習臺灣台語，同時加強教師專業素養及語言能力，國立臺北大學特開設臺灣台語能力認證輔導班，請貴校鼓勵相關人員踴躍參加。 三、 旨揭課程相關訊息如下： (一) 實體上課地點：國立臺北大學校合江校區(臺北市中山區合江街53號)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會（以下簡稱客委會）115年3月19日客會語字第1156700189號函辦理。 二、 客委會為完備國家語言教育學習教材及線上學習等資源，依據「國家語言發展法」及「12年國民基本教育課程綱要總綱」建置「來上客－12年國教客語文學習入口網站」，內容包含國小及國、高中等5腔調客語數位教材，協助教師分級選用，並與客語文綱領充分結合，讓學生透過電腦、行動載具自學使用，落實客語文教學及使用之推廣。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、課程目標： 配合國家雙語教育政策，協助提升於課堂中以英語進行教學之能力，培養課堂實用英語表達與教學互動技巧。 二、課程設計： 本課程以教學情境為核心，規劃四大課程模組，協助逐步建立課堂英語應用能力，可依需求選修單一或多模組課程。 課程模組如下： （一）基本課堂引導用語 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立羅東高級中學115年3月18日羅中輔字第1150002234號函辦理。 二、 課程資訊： (一) 臺南場：光影裡的靈魂對講機。 １、 日期：115年4月10日(週五)下午1時至4時。 ２、 地點：臺南文創園區2C七七展演廳(臺南市東區北門路二段16號2樓)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月23日臺教國署國字第1155500638號函辦理。 二、 為充實教師本土教育課程設計及教學知能，並促進教師運用場館既有之臺灣本土教育相關資源，國教署委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源，辦理旨揭系列研習活動，期引導教師習得生活與本土教育面向之關聯，俾使教師於課程教學時，結合本土教育相關資源，培養學生具備多元文化與國際理解之核心素養，賡續健全臺灣本土教育之多元面向。 三、 ... 觀看完整文章