說明： 一、 依據新興學校財團法人桃園市新興高級中等學校114年10月2日新興宏教字第1140100492號函辦理。 二、 旨揭競賽相關訊息摘述如下（詳如活動辦法）： (一) 參加對象：桃園市各國民小學六年級學生 (114/10/16依據114學年最新競賽辦法修正) (二) 報名期間：自即日起至114年11月14日（星期五）中午12時止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年10月21日臺教社(四)字第1142403546號函辦理。 二、 旨揭認證考試相關訊息如下： (一) 115年預計於3月及7月共計辦理2次考試，詳情請見考試官網（https://ttg.moe.edu.tw ）之最新消息「115年臺灣台語語言能力認證考試重要日程表」。 (二) 115年3月考試採「分卷分天」舉行，A卷訂於115年3月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立羅東高級中學114年10月13日羅中輔字第1140008847號函暨114年10月14日羅中輔字第1140008927號函辦理。 二、 旨揭研習係為培力生命教育議題融入教學有興趣之高級中等以下學校各教育階段教師，練習價值思辨與引導討論的教學策略。 三、 研習資訊如下： (一) 研習：生命教育「引導思考教學策略」實務工作坊。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市國教地方團語文領域本土語文分團114學年度精進 計畫及桃園市政府教育局114年9月12日桃教小字第1140086483號函辦理。 二、 旨案係為培養教師參與課程規劃、轉化、設計及行動研究 之能力，精進其「課程與教學設計」、「課室教學」、 「素養導向教師評量」的專業知能。此外，透過不同語言 別之特色文化手作課程，以推廣在地化之本土語文課程， 除了能提升學生學習意願，將本土文化素養融入課程之 中，也能活化教師的本土語文相關知能。 ... 觀看完整文章

說明： 為推動永續教育與提升教學現場參與度，本會特舉辦「永續教案好無感？用桌遊讓孩子們動起來！」教師實作工作坊。活動以桌遊設計為媒介，協助教育現場教師將抽象、艱澀的SDGs議題轉化為學生易於理解與參與的課堂活動，進而提升學習動機與教學成效。 本場工作坊由兒盟邀請具備遊戲化教學專長的「玩霸教育」團隊一同規劃與帶領，適合首次接觸議題型桌遊設計，或有志於將永續議題融入課堂教學之國小階段教師參與。課程將透過實際桌遊體驗、設計實作與跨組交流，陪伴教師認識多款議題型桌遊，並結合數個桌遊原型，以當代重要教育議題如情緒、霸凌、環境、責任消費等為主題，於活動現場快速製作出一款可應用於教學現場的微型桌遊。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據觀音高中114年10月20日觀高教字第1140013065號函辦理。 二、 為促進國際教育資源共享、鼓勵教師跨校合作開發具有創意且實用的國際教育課程或活動設計、強化跨文化與在地文化的融合與理解，特成立桃園市國際教育跨校社群並辦理相關教師增能活動。 三、 旨案研習內容說明如下： (一) 日期：114年11月14日（星期五）上午9時至12時30分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年10月20日師大數學中字第1141029368號函辦理。 二、 研習目的：希望藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 三、 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 四、 研習對象：國民中小學正式、代理及代課教師。 五、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學（以下簡稱臺師大）114年10月20日師大數學中字第1141029375號函辦理。 二、 研習目的：希望藉由有趣的數學活動，對學習數學準備不足之學生，奠立學生學習數學的興趣與前置經驗。 三、 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 四、 研習對象：國民中小學正式、代理及代課教師。 五、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年10月17日臺教國署國字第1145505109號函辦理。 二、 為鼓勵學生透過Cool English英語線上學習平臺（以下簡稱酷英平臺）進行自主學習，運用平臺豐富資源提升英語能力，並透過簡報搭配影片解說呈現個人學習方式與成果；同時培養學生的簡報製作與表達技巧，使其能夠有效整理與分享學習歷程，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭比賽。 三、 旨揭比賽重點說明如下（詳細內容請參閱比賽辦法）... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年10月17日臺教國署原字第1145703649號函辦理。 二、 為促進分享本計畫執行成果，引導各校教師深入學習十二年課綱中原住民族教育議題的相關知能，提升教師於教學中優化與應用此議題意願，特辦理此線上展示活動。 三、 活動資訊摘述如下： (一) 參加對象：凡從事原住民族知識內涵相關工作之教師，或對原住民族教育議題有興... 觀看完整文章

說明： 一、課程目標 　　協助培育學校教師執行全英語或雙語教學。 二、課程重點 　　(一) 認識各種教學情境中必備英語字彙及用語 　　(二) 練習使用自然且正確的教學課室英語 　　(三) 情境練習與實用英語問答 三、班別日期 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫 辦理。 二、 本活動相關資訊： (一)參加對象(人數上限30人) 1、本場次以(布農族、太魯閣族、賽德克族、雅美族)族語老師為優先。 2、若人數未滿，亦歡迎所有本市教育人員或有意未來擔任本市原住民族語老師參加。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府原住民族教育資源中心114學年度工作計畫辦理。 二、 本活動相關資訊： (一)參加對象： １、 本市一般學校現職教師皆可參加。 ２、 本市原住民族重點學校教師。 ３、 本市專職原住民族語老師及原住民族語教學支援工作人員。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據雜學股份有限公司114年10月9日社字第114100904號函辦理。 二、 旨揭博覽會於114年10月23日(星期四)至10月26日(星期日)假桃園會展中心(桃園市中壢區領航北路一段99號) 舉辦。 三、 為展現桃園市教育多元成果，運用 AI 科技創新思維，本局 應邀參與「2025 Edit 臺灣國際教育創新博覽會」，規劃設計桃園館以「品牌教育，創新永續」為主題，子題為4大主軸「數位科技、雙語國際、創... 觀看完整文章

說明： 一、 「桃園慈護宮酬恩五朝圓醮盛會書法比賽」因故延期修正內容簡述如下： (一) 初賽收件日期：原訂於114年10月26日(日)下午5時前截止，延至114年10月30日(四)下午5時前。 (二) 初賽評審日期：原訂於114年10月28日(二)，延至114年11月1日(六)。 (三) 決賽時間：決賽日期114年11月9日(日)不變，原上午分2個梯次進行，修正為... 觀看完整文章