一、 鼓勵教師透過同儕自主揪團模式，自主規劃以主題式科學知識為出發點，設計規劃｢STEAM跨領域｣教案共備教學，以期許活化課堂教學，提升學生學習成效。有意願參與教師可自行規劃課程內容，自行聘請講師，揪集志同道合之教師共襄盛舉，以達共同提升教學專業，增進學生學習成效之目標。特辦理教師共學團-國中小組 STEAM跨領域教案設計揪團活動。
二、    揪團計畫大致如下：
(一)    申請對象：國民中小學教師。
(二)    辦理期程：110學年度上學期。(110年8月1日至110年12月20日止)
(三)    計畫申請及公布時間：
１、    申請時間：自計畫公布日起至110年6月1日止。
２、    錄取名單：110年7月15日於旨館官網公告。
(四)    揪團團隊完成事項：
１、    教師教學共備至少5場次。(每場次至少有3位教師參與)
２、    繳交課程簡案1份。(依照旨館簡案格式表進行教案撰寫)
３、    繳交科學實作影片1只。(3分鐘實作短片)
(五)    計畫經費輔助金額說明：
１、    每個揪團計畫最多補助15,000元整。
２、    計畫核定後，將撥款至學校，依校內流程辦理經費核銷。
３、    將成果冊及經費支用憑證，檢送旨館辦理結案。
(六)    計畫審核：錄取80件，同時將聘請專家學者，在考量縣市衡平原則下，進行審核相關標準如下：
１、    主題教案設計之創新性。
２、    分享各校運用之共通性。
３、    跨領域創新教學完整性。

優良STEAM跨領域教案分享機制
(１)    受邀擔任旨館種子教師。
(２)    受邀參加縣市科教巡迴教師研習。
(３)    受邀擔任旨館各項科教活動講師。
(４)    彙編優良教案成果，分享至旨館網站供全國教師參考運用。
(５)    邀請安排績優教案於不定期間，來館進行教案分享試教。
(６)    科學研習月刊，開闢專區刊登分享運用。