單元

徵稿主題

稿件 型式

說明

對象

承辦

處室

1

台灣諺語

分格漫畫

歡喜說母語

圖片式

1. 自選一句「諺語」，原住民語、客語、新住民語或閩南語均可，繪製分格漫畫表現主題的意涵。
2. 創作內容須包含主題及俗諺涵意說明，圖文並呈，請至教務處領取8開圖畫紙。
3. 繳交電子校刊資料需
   a.自行上傳電子圖檔(畫素勿太高)
   b.紙本作品交教務處教學組。

一~六年級

教務處教學組

2

海洋教育

標語製作

珍愛海洋，永續利用

圖片式

1. 以珍愛海洋及永續利用海洋為主題自行創作。
2. 請至教務處領取標語製作用紙。

繳交電子校刊資料需
a.自行上傳電子圖檔(畫素勿太高)
b.紙本作品交教務處教學組

一~六年級

教務處教學組

3

兒童權利公約

認識兒童遊戲權著色

圖片式

1. 請至學務處向訓育組長領取著色稿件。
2. 著色完成的作品，由導師挑選後，協助上傳電子圖檔(每班最多3件)。
3. 紙本作品請交給學務處訓育組。

4. 搭配「溜滑梯是誰的?」電子繪本活動

一~二年級

學務處

訓育組

4

法治教育

法律金句電子海報設計

圖片式

1. 請至學務處向訓育組長領取「法律金句」創作標語參考範例一張。
2. 再利用電腦繪圖軟體(如:canva或PhotoCap或小畫家或威力導演)進行創作。
3. 創作版面橫式、直式皆可
4. 除了美編與圖案設計之外，需加入一句「法律金句」
5. 完成的作品，自行存成jpg檔，上傳至電子校刊。

五~六年級

學務處

訓育組

5

健康促進

視力保健

EYE的保衛戰，打擊惡視力(一~三年級)

圖片式

請先觀賞影片，影片位置：校網>宣導專區>健康促進>EYE的保衛戰-視力保健衛教影片

學務處

衛生組

1. 結合宣導之著色學習單。
2. 完成上傳後，紙本交至學務處衛生組。

一~三年級

6

健康促進

視力保健

EYE的保衛戰，打擊惡視力(四~六年級)

圖文式

請你上傳一張(包含2項以上的行動)有做到的愛護眼睛的方式照片檔，並簡單描述自己如何愛護眼睛的方式及用眼的注意事項等。(每日戶外活動2到3小時、用眼30分鐘，休息10分鐘、平日多吃深綠色及深黃色蔬菜水果、讀書光線要充足坐姿要正確，看書距離要保持35至45公分、每日睡足8到9小時、每年定期1到2次檢查視力) 。

四~六年級

學務處

衛生組

7

健康促進

健康體位

每日運動保健康

圖文式

1. 請利用健康體位正確觀念寫出運動的好處並畫出你常做的運動項目。
2. 字數不拘。
3. 完成上傳後，紙本交至學務處衛生組。

二~四年級

學務處

衛生組

8

健康促進

菸(檳)害防制

拒菸(檳)害從你我做起

圖片式

1. 請先觀賞影片，影片位置：

校網>宣導專區>健康促進>校園菸害防制教育!你問問!我說說!。

2. 以拒菸(檳)害圖騰或標語為主題創意發揮。
3. 紙本交至學務處衛生組。

五年級

學務處

衛生組

9

健康促進

全民健保

認識全民健保

圖片式

1. 請先觀賞影片，影片位置：

校網>宣導專區>健康促進>校園珍惜健保實境秀。

2. 以全民健保圖騰或標語為主題創意發揮。
3. 紙本交至學務處衛生組。

六年級

學務處

衛生組

10

環境教育

氣候行動

圖文式

當你了解由於過度的溫室氣體排放，導致全球暖化，形成氣候變遷，造成極端天氣及對生態的影響，你可以做的事有：節能減碳、搭乘大眾運輸工具、做好資源回收、減塑行動、淨灘、淨山、種植花木等愛地球的行動。

請你上傳一張(包含2項以上的行動)你有做到的氣候行動照片檔，並簡單說明你做到的事項。

一~六年級

學務處

衛生組

11

環衛教育

正確上廁所

圖片式

1. 結合宣導之著色學習單。
2. 完成上傳後，紙本交至學務處衛生組。

一年級

學務處

衛生組

12

防制霸凌

文句創作

反霸凌，我可以!

文字式

要防制霸凌的發生，你可以怎麼做?請用「反霸凌，我可以……」句型接寫完成句子。

（低年級寫一句，中、高年級寫一段）

一~六年級

學務處生教組

13

食育

童詩創作

蔬果童詩

圖文式

請至學務處向營養師領取稿件：

1. 以童詩創作為原則。
2. 選擇一樣蔬菜或水果，內容依其生長性狀、外型及食用感受等自由發揮，並以童詩格式表現，行數在十行以內，字數不限。並在圖片創作處，用繪圖方式畫下自己的童詩作品。

香蕉 (文字範例)

月兒彎彎樹上掛，

盼來盼去總難圓，

只知從綠變成黃，

便是月兒成熟時。

始知並非月難圓，

原是香蕉誤認月。

3.欲投稿作品請交給學務處營養師評選後協助上傳。

三~四年級

學務處

營養師

14

食育

繪畫創作

健康餐盤

圖片式

1.請至學務處向營養師領取創作稿(含健康餐盤宣導單)，請依據宣導單內容，用繪圖方式設計出屬於自己的健康餐盤。

2.欲投稿作品請交給學務處營養師評選後協助上傳。

五、六年級

學務處

營養師

15

食育

著色創作

健康餐盤

圖片式

1.請至學務處向營養師領取著色稿。

2.欲投稿作品請交給學務處營養師評選後協助上傳。

一、二年級

學務處

營養師