• slider image 51
:::
公告 陳韋如 - 教務處 | 2022-06-22 | 點閱數: 263

壹、教師專業發展實踐方案-專業回饋人才進階培訓計畫

一、敬請參加培訓認證資格者,完整參與12小時培訓課程,並於日後參與6小時實務探討課程,二年內完成三項專業回饋實踐後,於111年6月30日前,繳交相關表件至「教育部校長暨教師專業發展支持作業平台」(網址: https://proteacher.moe.edu.tw),由桃園市校長及教師專業發展中心審核,通過後核予專業回饋人才進階培訓證書。

二、取證資格如下:

(一)完成專業回饋人才進階培訓實體研習課程,共12小時。

(二)完成專業回饋人才進階實務探討課程,共6小時。

(三)二年內完成三項教專實踐,如下:

1、擔任專業回饋人員,觀察同儕公開授課,並依備課、 觀課、議課,給予對話或回饋至少一次。

2、開放任教班級,公開授課至少一次。

3、參加教師專業學習社群運作,時間至少達一學期。

三、取證後回饋服務事項:

(一)參與學校公開授課

(二)提供授課教師專業回饋

(三)參與教師專業學習社群

 

貳、教師專業發展實踐方案-教學輔導教師儲訓計畫

一、敬請參加培訓認證資格者,完整參與24小時培訓課程,並於日後參與6小時實務探討課程,三年內完成四項專業回饋實踐後,於111年6月30日前,繳交相關表件至「教育部 校長暨教師專業發展支持作業平台」(網址: https://proteacher.moe.edu.tw),由桃園市校長及教師專業發展中心審核,通過後核予教學輔導教師證書。

二、取證資格如下:   

(一)完成專業回饋人才進階培訓實體研習課程,共24小時。

(二)完成專業回饋人才進階實務探討課程,共6小時。

(三)三年內完成四項教專實踐,如下:

1、擔任專業回饋人員,觀察同儕公開授課,並依備課、 觀課、議課,給予對話或回饋至少二次。   

2、協助輔導實習學生、初任教師、新進教師或自願專業成長之教師,時間達12週以上。   

3、開放任教班級,公開授課至少二次。   

4、擔任教師專業學習社群召集人,具有學校核發之證明者。

三、取證後回饋服務事項:

(一)領導學校教師專業學習社群。

(二)協助輔導實習學生、初任教師、新進教師或自願專業成長之教師。

南美國小113學年度活動錄影~~精采畫面再重現

 

:::

即時空氣質量指數

Taoyuan的即時空氣品質
2025年05月13日 22時09分
72
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

Dr.eye 英漢字典

查單字

維基百科查詢