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研習 陳韋如 - 教務處 | 2022-05-02 | 點閱數: 172

一、旨揭工作坊為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力,透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可促進該數學單元素養之形成性評量及教師介入策略,以期幫助中小學教師有效接軌12年國教之教學。

二、本案研習相關資訊如下:

(一)參與對象:各縣市國中及國小數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。

(二)時間:111年5月14日(星期六)、111年5月15日(星期日)、111年5月28日(星期六)及111年5月29日(星期日)。

(三)地點:採線上辦理。

(四)報名方式:請於111年5月6日(星期五)中午12時前至以下網址:https://forms.gle/KeqPSLotbMuTU5wG9報名,並遵循報名相關說明及規定,逾期恕不受理。

(五)課程分組:課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組;線上課程每單元人數以40人為上限,並視報名情況調整。

(六)全程參與線上課程之教師,事後將核發「109素養奠基包共備工作坊-線上辦理」所參加之單元課程證書,並於全國教師在職進修網登錄研習時數;另取得「109素養奠基包共備工作坊」證書資格者,日後可申請辦理國立臺灣師範大學數學教育中心之「奠基進教室教學實作」。

三、本案倘有相關問題,請逕洽國立臺灣師範大學承辦人張維軒先生,電話:02-77496650,電子信箱:math6650@gmail. com;最新相關資訊可至國立臺灣師範大學數學教育中心網站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/)查詢。

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2024年05月05日 09時12分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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