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活動 邱淑華 - 輔導室 | 2021-04-12 | 點閱數: 286
一、  依據桃園市政府家庭教育中心110年成年子女及其父母共同成長系列活動實施計畫辦理。   二、  本活動為增進父母與成年子女之關係,學習世代間的溝通與衝突處理,促進家庭的幸福與和諧。   三、  活動資訊詳如簡章,每場次全程參與者可登錄「愛的存款簿」、「公務人員終身學習時數」及「教師研習時數」3小時;活動當天需簽到退,未依規定簽到退者,一律不核發研習時數。   四、  報名方式:請至「桃園市政府家庭教育中心」首頁(http://family.tycg.gov.tw/)右上角... 觀看完整文章
活動 邱淑華 - 輔導室 | 2021-04-12 | 點閱數: 257
一、  依據桃園市政府家庭教育中心110年度中老年婚姻教育活動實施計畫辦理。   二、  本活動結合本市觀光工廠,讓中老年夫妻、已婚伴侶學習婚姻經營方式及保健知識,增進親密關係,進而使晚年生活更愉悅。   三、  活動資訊詳如簡章,報名方式:以線上報名為主,並於報名表單上傳身分證正反面影本乙份,方完成報名程序;如有困難可傳真或至本中心報名(繳交身分證正反面影本),傳真後務必來電確認,03-3366885分機27許小姐。   四、  因應中央流行疫情指揮中心「防疫新生活運動」,參... 觀看完整文章
活動 邱淑華 - 輔導室 | 2021-04-12 | 點閱數: 307
一、  依據桃園市政府教育局109年5月27日桃教終字第1090046204號辦理。   二、  時間:110年4月16日晚上19:00至21:00。   三、  地點:三樓圖書館。   四、  講題:薩提爾的親子對話。   五、  講師:李儀婷 老師。   六、  教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─「福豐國中」報名,全程參與者核予2小時研習時數。   七、  為響應... 觀看完整文章
活動 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-30 | 點閱數: 287
一、  依據桃園市政府教育局109年7月17日桃教終字第1090061617號函辦理。   二、  時間:110年4月10日(六)9時至12時。   三、  地點: 北門國小視聽教室。   四、  講題:用正向的眼光 重新看待孩子。   五、  講師:諮商心理師 陳意文 老師。   六、  教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─「北門國小」報名,全程參與者核予3小時研習時數。路徑為:「教育發展資源入口網」→... 觀看完整文章
公告 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-30 | 點閱數: 391
一、  依據南臺學校財團法人南臺科技大學110年3月23日南科大國務字第1100003043號函辦理。   二、  為推廣在臺境外學生接待家庭機制,促進教育輸出國際化。本計畫為提升臺灣接待家庭之風氣並營造境外學生友善學習環境,訂於110年4月17日(六)假臺北YWCA台北基督教女青年會辦理接待家庭北區培訓課程。   三、  旨揭培訓課程,廣邀對異國文化交流有興趣且欲成為接待家庭之民眾免費報名參與,課程中邀請國內具相關專業背景且經驗豐富之講師介紹文化差異及接待家庭職責與認知。培訓活動議程及線上報名方式請參閱活動網址... 觀看完整文章
公告 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-30 | 點閱數: 313
一、  依據桃園市政府教育局110年3月22日桃教體字第1100024171 號函辦理。   二、  甄選報名日期:即日起至4月16日(星期五),上午 8 時至 12 時,下午 1 時至 4 時止。   三、  報名地點及電話:大崗國中學務處,電話(03)3280888分機313,請洽體育組葉時滔組長。   四、  甄選項目:射擊、圍棋、體操及射箭。   五、  甄選日期:110年4月24日(星期六)上午8時起。   ... 觀看完整文章
公告 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-29 | 點閱數: 325
一、  依據桃園市政府家庭教育中心110年度預約幸福生活-婚前教育工作坊實施計畫辦理。   二、  本活動為提供婚前教育課程協助將婚者思考與婚姻相關之議題,幫助其面對、處理婚姻生活可能面臨的問題,提前做好走入婚姻的準備。   三、  活動資訊詳如簡章,事先報名並全程參與者可登錄「愛的存款簿」、「公務人員終身學習時數」及「教師研習時數」4小時,並核發研習證書1張;伴侶全程參與者,每對贈送新婚獎勵品1份。   四、  報名方式:即日起請至報名網址(https://forms.gle... 觀看完整文章
活動 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-29 | 點閱數: 281
一、  依據教育部110年3月19日臺教技(一)字第1100031895號函辦理。   二、  教育部為能多方且深入瞭解學生觀展或參與課程後的收穫,冀望學生藉撰寫文章過程反覆回顧,並深度思考對未來的規劃,同時了解技職教育,特辦理本活動。投稿作品經專業評選獲獎者,可獲得新臺幣1,000元至3,000元不等之禮卷及精美禮品1份。歡迎師生及家長利用校外教學活動、週末或連續假期前往各展覽館觀展、體驗。   三、  相關活動報名資訊可至「技職大玩JOB」網站(https://reurl.cc/bzVMKy)、掃描海報QRC... 觀看完整文章
活動 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-29 | 點閱數: 300
一、 依據桃園市政府教育局109年7月17日桃教終字第1090061617號函辦理。 二、 時間:110年4月10日(六)9時至12時。 三、 地點: 中山國小2樓視聽教室。 四、 講題:遇見家的幸福─APP世代的親子互動與學習。 五、 講師:黃世欽 主任。 六、 教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─「中山國小」報名,全程參與者核予3小時研習時數。路徑為:「教育發展資源入口網」→「活動查詢」→點選:「主辦/協辦單位」:中山國小,報名此研習。 七、 為響應環保,當日請自備環保杯具。 八、 參與研習者請戴口罩,並配合服務人員量測額溫暨手部酒精消毒。 ... 觀看完整文章
研習 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-29 | 點閱數: 346
一、  依據桃園市腦性麻痺協會110年3月15日桃麻字第110004號函辦理。   二、  相關資訊如下:   (一)  研習時間:110年4月17日(星期六)上午9時至12時。   (二)  研習主題:親師攜手孩子無憂。   (三)  地點:桃園市腦性麻痺協會(桃園市蘆竹區南崁路175巷10號5樓-蘆竹農會大樓)。   (四)  報名方式:傳真03-3016871或網路報名(活動資訊可洽網址:https:... 觀看完整文章
活動 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-24 | 點閱數: 422
一、  依據桃園市政府教育局109年7月3日桃教小字第1090056220號辦理。   二、  時間:110年4月22日(四)17時00分至21時00分。   三、  地點:永豐高中三樓會議室。   四、  講題:效能家教。   五、  講師:陳艾妮老師。   六、  教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─活動編號H00003-210300007報名,全程參與者核予2小時研習時數。   ... 觀看完整文章
公告 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-24 | 點閱數: 527
一、  由該校教務處數位學習組及進修學院共同規劃線上數位學習課程,學員依規定完成所有線上數位課程後,將頒發國立彰化師範大學「輔導諮商精緻Moocs系列課程研習證書」,教師及公務人員可登錄研習時數。    二、  輔導諮商精緻Moocs系列課程:e時代的生涯發展、助人專業倫理、專業諮商師的基本功-諮商理論、從生命意義談人際關係、教育心理學、學習診斷與輔導及諮商技巧等,共計七門課程。   三、  適合對象:   (一)  對輔導諮商有興趣之心理師、專輔教師、社工師、相關系所研究生及... 觀看完整文章
活動 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-17 | 點閱數: 297
一、  依據桃園市政府教育局109年7月17日桃教終字第1090061617號函辦理。   二、  時間:110年3月20日(星期六) 9時00分至11時00分。   三、  地點:平南國中3樓閱覽室。   四、  講題:因應108新課綱讓孩子發光發亮談父母應有的作為。   五、  講師:中壢家商 莊祿崇校長。   六、  教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─「平南國中」報名,全程參與者核予2小時研習時數... 觀看完整文章
公告 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-17 | 點閱數: 340
一、  本問卷調查對象為全國國小三年級至國中九年級之學生,採網路問卷方式施測調查。   二、  本問卷不記名、不記校,敬請安心填表,整體問卷結果將於2021年5月《親子天下》雜誌呈現,歡迎自由參與施測。   三、  本問卷請連結至金車文教基金會官網:https://kingcar.org.tw,點選「最新消息」,進入「2021兒少心理安全感與人際連結問卷調查」;或直接輸入網址:https://kingcar.org.tw/news/501345   四、  問卷填寫截止日期:1... 觀看完整文章
活動 邱淑華 - 輔導室 | 2021-03-17 | 點閱數: 340
一、  依據教育部國民及學前教育署110年3月11日臺教國署國字第110年3月11日1100027259號函暨財團法人台灣兒童暨家庭扶助基金會110年3月5日台童社工字第1100000480號函辦理。   二、  相關活動內容倘有詢問事項,請逕洽該會業務承辦人:張邦汎 (聯絡電話:04-22061234分機1735)。 
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2024年05月14日 23時15分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
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