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研習 陳韋如 - 教務處 | 2022-05-26 | 點閱數: 168

一、旨揭工作坊資訊如下:

(一)目的:為培養國中小數學教師具備數學素養導向教學之能力。透過數學奠基進教室模組與數學課程搭配,將數學科重要概念,發展可以促進該數學單元素養的形成性評量及教師介入策略,以期幫助中小學教師能有效接軌12年國教之教學。

(二)主辦單位:教育部國民及學前教育署。

(三)委辦單位:旨校數學教育中心。

(四)研習對象:各縣市國中、國小教授數學科正式教師、代理教師及代課教師為主。

(五)名額:線上課程每單元人數以40人為上限,並視報名情況調整。課程分為國小中年級組、國小高年級組及國中組。

(六)時間:111年6月11日至6月12日及6月18日至6月19日,詳如附件。

(七)報名方式:請於111年6月6日(星期一)中午12時前至以下網址:https://forms.gle/zpY7rKvvEiUvrfCN9報名,並遵循報名相關說明及規定,且逾期恕不受理。

(八)證書及參與證明:全程參與線上課程之教師,事後將核發「109素養奠基包共備工作坊-線上辦理」所參加之單元課程證書,並於全國教師在職進修網登錄研習時數。

(九)取得「109素養奠基包共備工作坊」證書資格者,日後可申請辦理旨校數學教育中心之「奠基進教室教學實作」。

(十)最新相關資訊可關注該校數學教育中心網站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/)。

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Tainan的即時空氣品質
2024年05月18日 21時16分
82
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響

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