鼓勵教師引導學生善加運用線上學習平臺資源，促進多元與創新學習效益，協助學生暑假期間能有計畫性進行居家自主學習，辦理參與之學生、教師及學校獎勵機制。

一、    高級中等以下學校學生暑假居家自主學習得依附件課程計畫表辦理，請教師協助學生規劃多元線上學習內容，對於積極參與居家自主學習之學生，經學校評核表現優良者，學校得核給學  生獎勵，高中及國中每名學生嘉獎1至3次，國小每名學生獎狀1紙。
二、   獎勵機制如下：
      (一)    時間：110年度暑假期間。
      (二)    教學模式
          １、    同步教學：教師透過視訊、聲音或文字進行同步教學互動，單一班級每次授課時間30分鐘。
          ２、    非同步教學：教師透過線上學習平臺指派學習課程、學習內容，並規劃學習任務及作業繳交，了解學習成效。
          ３、    混成式教學：教師應用多元教學方法及媒體，可結合同步及非同步教學模式，創新教學內容，提升學習興趣。
      (三)    人數：以單一班級授課為原則，參與課堂學生人數為原班級學生人數50%以上。
      (四)    獎勵方式
         １、    教師獎勵：教師教學符合上述模式及人數，表現優異且報經學校審核通過者，每位教師授課滿3節者得核發本局績優狀1紙，可累計，並依據「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員    獎懲要點」，累積3張績優狀核給嘉獎1次。