說明： 一、依據國立臺灣圖書館（以下簡稱國圖館）112年9月21日圖 參字第11204002221號函辦理。 二、旨揭活動於112年10月19日至11月2日受理報名，12月16日 （星期六）在國圖館1樓簡報室舉行競賽暨頒獎典禮，詳情 及活動簡章請至國圖館網站（https://www.ntl.edu.tw） 最新消息處下載或聯絡國圖館參考特藏組吳先生，電話： （02）2926-6888分機4229、電子信箱：ngootiui@mail. ntl.edu.tw。 三、有關漢詩吟唱競賽提示與示範影音，請參考網址：https： //http://www.ntl.edu.tw/sys.content... 觀看完整文章

二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 活動內容： １、 新屋海洋客家牽罟文化館(上午海客文化體驗) ２、 觀音草漯沙丘展示館(下午海洋教育座談與沙丘走讀課程) (二) 研習時間：112年10月21日(六) 上午8:00~下午16:00 (三) 報名方式、流程、集合地點、行前通知詳見附件與Google 報名連結。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「桃園市112學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫」辦理。 二、 為落實2030雙語政策，強化本市雙語教育，鼓勵本市發展各類型雙語課程型態並致力於培訓本國教師成為雙語教學主力，擴展雙語教育之能量，爰辦理本培訓計畫。 三、 本計畫摘陳如下： (一) 培訓日期：112年10月18日（星期三）至112年12月29日（星期五）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部112年9月18日臺教師（三）字第1120089852號函辦理。 二、 為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程，教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫，並依縣市需求規劃系列課程講師共同備課工作坊。 三、 旨揭工作坊辦理資訊，說明如下：(詳如附件實施計畫) (一) 參加對象： １、 ... 觀看完整文章

一、活動名稱   2023秋季全國得鼎盃 數學DMCT ＆ 英語ECDC競賽活動辦法 二、活動目的   1.『數學DMCT競賽』 ●DMCT是Deding Mathematic Competition Taiwan（得鼎數學能力競賽）的縮寫。 ●透過此競賽可幫助考生加深對數學概念和原理的理解，從而提升考生們的數學應用能力。 ●通過解決數學問題，學會有效地應用數學知識來解決現實生活中的問題。 ●全國得鼎盃可以評價考生對數學的理解和運用能力，包括分析、問題解決和思考能力等方面。 &nb... 觀看完整文章

詳如附件

有關「2023賽季數學無國界大賽(Mathematics Without Borders International Tournament，簡稱MWBIT)」秋季賽，將於2023年10月29日(日) 下午2點舉行，詳情請見附件。

說明： 一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第11200310681號函辦理。 二、 研習資訊如下： (一) 研習主題：「數學多元探索-專題研究指導」。 (二) 研習講師：台北市吉林國小倪慧喜老師。 (三) 研習地點：光明國中3樓會議室。(暫定，依報名人數做調整) ... 觀看完整文章

說明： 一、 根據本府文化局（以下簡稱文化局）112年9月15日桃市文閩字第1120020375號函辦理。 二、 文化局今年辦理閩南語答喙鼓比賽，參與對象不拘，每組兩人；題目自訂，題材內容據桃園在地人文、自然特色者尤佳，採線上報名方式，112年9月30日報名截止。 三、 本次比賽，冠軍獎金3萬元、亞軍獎金2萬元、季軍獎金1萬元、優選獎金共8名各5千元，並頒發獎盃，增加民眾對閩南文化的了解與興趣，並加強閩南語之溝通能力，... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北教育大學112年9月14日北教大課傳字第1120420136號函辦理。 二、 「分組合作學習」有助於提昇學生學習成就、增進學生之學習動機、發展合作及溝通技巧、增進學生自尊及促進族群融合、有助於適性發展，是一項具備多項功效的教學策略。為使教師瞭解如何規劃與設計「分組合作學習」、如何選用合適的合作學習模式、如何教導合作技巧以及如何評估實施成效，爰規劃辦理旨揭工作坊。 三、 旨揭工作坊資訊如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年9月7日師大進字第1121025174號函辦理。 二、 旨揭測驗相關訊息如下： (一) 報名資格：不分國籍、族別、年齡及學歷，可自由選擇適合自己族語程度之等級報考。 (二) 報名日期：自112年9月7日（星期四）至同年10月6日（星期五）止。 (三) 測驗日期：112... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學112年9月5日師大地理字第1121024865號函辦理。 二、 旨案相關資訊如下： (一) 旨揭工作坊招募對象為有意願參與「議題融入社會領域教學與實務：數位學習工作坊」之研發教學案例的縣市輔導團國中小輔導員或非輔導員(現場教師)；研習共四天，報名者須全程參與實作，且參與實作並於年度研討會發表分享（含PPT簡報及文章）。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局112年8月30日桃教中字第1120083784號函辦理。 二、 本案旨在提升教師素養導向課程設計能力，產出概念為本課程並課堂實踐。 三、 研習資訊： (一) 主題：概念為本課程設計工作坊 (二) 講師：劉恆昌老師 (三) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立中興大學112年9月5日興教字第1120200650號函辦理。 二、 本系列共計4門，以微生物、昆蟲、與植物間交互作用為素材，從低等微生物出發開始探討，課程說明如下： (一) 不容忽視的微妙生物：對微生物進行基礎介紹，包括細菌、真菌、病毒、藻類等。課程宣傳短片：https://youtu.be/A2XcFoAj6nk (二) 看似渺小的微生物... 觀看完整文章

說明： 一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 「小學英檢」分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」採一對一面談，考生與口試老師輕鬆自然地以英語對話，測驗題型活潑多元。 (一) 測驗日期： 11月26日 (日)，報名至9月下旬止。 (二) 報名方式：網路報名 h... 觀看完整文章