南美國小

說明： 一、 108課綱實施後，素養導向教學已成為國小教育現場重要方向。本會長期推動「數學想想公益計畫」，旨在協助教師理解數學素養教學理念並落實於課堂，並提供可直接運用之教學資源。研習內容詳如附件簡章。 二、 本研習對象為全國公立國小教師（含代理教師），全程免費，並核給研習時數。 三、 懇請貴校協助公告於校內網站、教師公告系統等相關管道，並鼓勵教師踴躍報名參加，以支持教師專業成長。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月26日臺教社（一）字第1152401522號函辦理。 二、 為提升成人基本教育之師資素質，精進成人基本教育教材教法及教學能力，教育部爰辦理旨揭研習課程。 三、 旨揭各梯次研習班相關資訊如下： (一) 研習時間及地點： １、 第5017期：115年8月17日（星期一）上午10... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月26日臺教社(四)字第1150052120號及115年5月27日臺教社(四)字第1152401561號書函辦理。 二、 教育部為強化全國語文競賽評判人員對情境式演說、讀者劇場競賽的掌握，提升評判工作品質，委請國立政治大學辦理情境式演說評判、讀者劇場人才培訓。 三、 培訓相關資訊如下： (一) 對象：符合以下資格者，歡迎踴躍報名，... 觀看完整文章

說明： 一、 依該部115年5月25日文綜字第11520208302號書函辦理。 二、 旨揭活動訂於115年6月5日假花蓮文化創意產業園區(東區場)、6月9日假華山文化創意產業園區(北區場)、6月12日假國立臺南生活美學館(南區場)、6月16日假該部文化資產園區(中區場)辦理，就「在地文化力：韌性ｘ永續ｘ共榮」、「當代文化資產保存—記憶的守護與傳承」、「文化進行式：兒少ｘ青年文化參與」、「文化穿透力—專業國際參與×策略全球布局」等4大議題主軸進行討論，並於「2026全國文化... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府客家事務局115年5月22日桃客綜字第11500046801號函辦理。 二、 旨揭表揚公告徵件期間自即日起至115年7月31日（星期五）止，參選方式如下： (一) 自行參選：由參選人以本人名義自行申請。 (二) 推薦參選：由政府機關、學校政府立案之民間團體（機構）推薦，且應繳附被推薦者親自簽署之同意書。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國教署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫—子計畫一 」辦理。 二、 辦理時間：115年6月25日(四)14:00~16:30（當日14時準時發車）。 三、 集合地點：桃園市立東興國民中學(中壢區廣州路25號)。 四、 錄取名額：預計40名。 五、 辦理內容：中壢街區走讀。(詳... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國民及學前教育署114學年度補助實施戶外教育與海洋教育計畫」子計畫一1-3-2教師專業辦理。 二、 為招募本市專長教師研發戶外教育課程，辦理「素養導向課程設計」、「安全風險管理評估」兩大主軸增能研習。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 戶外教育安全風險管理評估課程 １、 講師：吳憲威... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月26日臺教師(三)字第1150052057號函辦理。 二、 為協助各縣市政府辦理教師專業發展專業回饋人才研習，教育部委請臺北市立大學辦理旨揭計畫，並依據縣市教師專業成長需求調整與使用課程教材，規劃系列課程講師增能工作坊。請鼓勵未來協助相關課程之講師或對該主題有興趣之教師參與。 三、 旨揭工作坊辦理資訊，說明如下（詳如實施計畫）： (一)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年5月25日臺教師(三)字第1152601449號函辦理。 二、 為表彰優秀教師、樹立典範，規劃專屬教學現場教師經驗分享及心靈交流之網站，教育部委託親子天下股份有限公司建置「教育家」網站（網址：https://teachersblog.edu.tw ），請貴校轉知教師運用推廣。 三、 旨案鼓勵教師們運用文字、照片或影音分享教學現場之心得與觀察，投稿至「教育家」信箱，經審核通過，可刊登在教育家... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人原住民族語言研究發展基金會115年5月20日原語認字第1150000827號函辦理。 二、 為鼓勵族人積極參與原住民族語言學習與能力認證，凡符合資格者，即可申請族語能力認證獎勵金，相關申請資訊如下： (一) 申請管道：lokahsu原住民族語言能力認證測驗網(https://lokahsu.ilrdf.org.tw/web_lokahsu/BonusApply 。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年5月20日師大科教字第1151013734號函辦理。 二、 旨揭競賽資訊臚列如下，詳細內容請參閱附件實施計畫： (一) 參加對象：全國公（私）立高中、國中、國小（含國立學校）在職教師，教案須以國中或國小教材為設計範圍。 (二) 建議採「主題式」或「議題式」做教案設計，規劃4至8節課程，發展多元教材與評量任務，並設計具互動性... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學115年5月19日師大進字第1151013806號函辦理。 二、 實施對象：各國民中學、小學皆可踴躍報名參加。 三、 為鼓勵參與及減少行政作業，參與遴選之文件資料通過初審，可取代114學年客語沉浸式教學計畫成果報告。 四、 各校須繳交資料如下： (一) 成果彙報表（請同時繳交... 觀看完整文章

說明： 一、 「小學英檢」係專為國內學童設計的全方位英語評量，成績證明提供18項能力指標及整體表現評語，將來更可向上銜接「全民英檢」。 二、 本測驗分「口試」及「筆試」（聽力、閱讀、寫作）；「口試」可選擇採一對一面談，或以電腦錄音方式進行，題型活潑多元。 (一) 測驗日期：11月22日（日） (二) 測驗地點：臺北、桃園、臺中、臺南、高雄 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據新北市政府教育局115年5月14日新北教研資字第1150903313號函辦理。 二、 前揭論壇由新北市政府教育局與遠見．天下文化教育基金會合作辦理，說明如下： (一) 時間：115年6月4日(星期四)上午8時30分至下午4時。 (二) 地點：新北市立圖書館(總館)3樓演講廳(地址：新北市板橋區貴興路139號)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部115年2月24日臺教師（一）字第1150008616號函「115年合唱教育輔導計畫」辦理旨揭活動，邀請專家學者及獲比賽特優學校指導老師傳授練習技巧，以期增進教師合唱教學能力，拓展視野、提升教學品質，蓬勃鄉土歌謠及合唱發展。 二、 旨揭活動合辦單位為：新北市政府教育局、宜蘭縣政府教育局、新北市板橋區後埔國小、臺中市北屯區北屯國小、嘉義市東區嘉北國小。 三、 旨揭活動共辦理4場次，各梯次時間及地點... 觀看完整文章