說明： 一、 國小營隊梯次共分三梯次，Steam啟發營（梯次一）、動物小博士營（梯次二）及動物奇遇雙語營（梯次三），以下以梯次代稱營隊名稱。 (一) 營隊日期： １、 梯次一：民國113年7月22日(一)至7月26日(五)，上午8時至下午5時。 ２、 梯次二：民國113年8月12日(一)至8月16日(五)，上午8時至下午5時。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會113年4月3日客會語字第1136700312號函辦理。 二、 旨揭競賽實施計畫重點摘述如下： (一) 比賽時間及承辦學校： １、 北區初賽：113年10月26日(星期六)舉行，桃園市桃園區青溪國民小學承辦。 ２、 總決賽（含頒獎）：113年12月7日(星期六)舉行，新竹縣湖口鄉新... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部113年4月1日臺教師(三)字第1130034879號函辦理。 二、 為協助十二年國民基本教育課程與教學之規劃與推動，提升中小學教師專業學習社群之運作及成效，教育部委請臺北市立大學辦旨揭培訓計畫。 三、 113年度中小學教師專業學習社群召集人(講師)培訓課程採分階課程授課，使課程能發揮最大效益：初階旨在培養社群召集人之領導力、對話模式及對話技巧；進階側重培養社群召集人帶領社群轉型之素養與動能；高... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月17日師大進字第1131011053號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 參與對象：高中以下各級學校之現職教師、客語教學支援工作人員、縣(市)本土語文輔導員及指導員。 (二) 場次資訊： １、 中區場次：113年5月4日(星期六)上午9時至下午5時。... 觀看完整文章

說明： 一、 依據雲林縣政府113年4月18日府教課二字第1132421200A號函辦裡。 二、 旨揭研習規劃如下： (一) 時間：113年5月25日(星期六)上午9時起至113年5月26日(星期日)下午4時止。 (二) 地點：雲林縣立斗六國民中學（地址：雲林縣斗六市育英北街69號）。 (三) 開設課程：由夢... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市112學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫及本局113年3月8日桃教小字第1130022073號函辦理。 二、 依據「國民中小學開設本土語文課程應注意事項」及「高級中等以下學校及幼兒園閩南語師資培育及聘用辦法」，學校應由通過本土語言能力認證中高級（原住民族語為高級）以上教師或教學支援人員從事本土語文教學，且教育部國民及學前教育署已納入一般性補助款考核指標，倘貴校閩南語文課程尚有不合格教師授課者或預估113學年度尚無合格閩語師資，請務必... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院113年4月11日教研語譯字第1131300771號函辦理。 二、 旨揭手冊針對「文采」與「文彩」、「布置」與「佈置」等318組異形詞提供採用詞形建議（推薦詞形），並有162篇辨析說明，目前係試用階段（為期2個月），敬請參看手冊及回饋意見。 三、 手冊請於國家教育研究院官網「最新消息」下載（https://www.naer.edu.tw/PageDoc?fid=11），並請利用「國教院《... 觀看完整文章

說明： 旨揭報名日期為113年4月22日至5月17日，文宣電子檔相關資訊可至桃園市政府客家事務局FB(https://www.facebook.com/tychakka/)查詢。

說明： 一、 依據臺師大113年4月15日師大科教字第1131011014號函辦理。 二、 旨案相關資訊臚列如下： (一) 研習資訊： １、 場次一、推廣工作坊(初階課程)：113年5月3日(星期五) 上午10時至下午5時。 ２、 場次二、培訓工作坊(進階課程)：113年5月4日（星期六）上午10時至下午5時... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育與海洋教育計畫」1-3教師專業：增能課程與研習辦理； 二、 目的：推廣整合本市戶外教育場域資源，鼓勵各區學校教師結合跨領域課程發展戶外教育。 三、 旨揭研習資訊如下： (一) 課程時間：113年5月1日(二) 13:30~17:00； (二) 辦理地點... 觀看完整文章

一、 依據國教署113年4月15日臺教國署國字第1130044128號號函辦理。 二、 檢附來函、「113年課綱協力與深耕之計畫治理研究課程領導人專業成長實施計畫」及報名表各1份。

說明： 一、 依據教育部113年4月12日臺教師（三）字第1130038852號函辦理。 二、 為增進教師課綱導向素養課程發展與設計能力，教育部委請國立清華大學辦理旨揭計畫，係以系統化課綱為本課程設計（System of Standards-based Curriculum Design, SSCD，簡稱為S2），協助學員建構素養教育課程設計思維與技術能力。相關資訊如下（詳附件活動簡章）： (一) 主題：AI時代下的課... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人廣達文教基金會113年4月10日廣達科字第1130410001號函辦理。 二、 廣達「設計學習」計畫為廣達文教基金會自102學年度推出的教育創新計畫，並為教育部美感教育中長程計畫項下之子計畫，以任務導向學習 (簡稱PBL)、設計思考為理論基礎，透過完成任務的歷程，整合學生學習，串聯跨領域教師合作，實踐素養導向的具體策略。 三、 「113學年度廣達『設計學習』計畫」，即日起開始徵件至113年6月... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學113年4月8日師大環教字第1131009995號函辦理。 二、 為因應氣候變遷議題的重要國際趨勢及未來發展方向，旨揭工作坊旨在透過氣候變遷減緩桌遊，增強教師於因應氣候變遷及民生基本需求相關知識的教學能力，並討論氣候變遷減緩融入各科領域教學的可能策略。 三、 工作坊資訊如下： (一) 時間：113年6月13日（星期四）上午9點至下... 觀看完整文章

說明： 一、 依據客家委員會（下稱客委會）113年4月16日客會語字第1136700300號函辦理。 二、 為方便各機關、單位、民眾於電腦上繕打客語字，客委會製作客語特殊用字字型及能以客語拼音、注音及倉頡等方式之輸入法，對於電腦無法顯示或僅能以細明體顯示的客語用字，在安裝客委會製作之客楷體、客宋體及客黑體等字型後，即能於電腦顯示，讓客字有更多應用，並提供不同的輸入方式讓不諳客語拼音之使用者，亦能打出客字，方便使用者從事客語教學及推廣工作，提升客語的使用率及能見度。 ... 觀看完整文章