說明： 一、 依據本局114年4月23日桃教學字第1140033977號函辦理。 二、 為預防兒少接觸易成癮物質，提升其正向人際互動與生活適應能力，旨揭研究中心研擬PILOT方案，以「從做中學」為本，結合12年國教課綱核心素養，期透過課程推廣、教師培訓及問卷施測進行實證研究，協助學生建立情緒調適、自我管理與批判思考之能力。 三、 經旨揭研究中心調查，前揭PILOT方案對高年級學生在青少年韌性、憂鬱症狀、物質成癮、幸福感... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本局114年4月23日桃教學字第1140033977號函辦理。 二、 為預防兒少接觸易成癮物質，提升其正向人際互動與生活適應能力，旨揭研究中心研擬PILOT方案，以「從做中學」為本，結合12年國教課綱核心素養，期透過課程推廣、教師培訓及問卷施測進行實證研究，協助學生建立情緒調適、自我管理與批判思考之能力。 三、 經旨揭研究中心調查，前揭PILOT方案對高年級學生在青少年韌性、憂鬱症狀、物質成癮、幸福感... 觀看完整文章

說明： 一、 依據依據客家委員會（以下簡稱客委會）114年8月6日客會語字第11467006301號函辦理。 二、 為廣為宣傳，並加強推動中小學以客語為教學語言之經驗交流與分享，客委會會特辦理旨揭優良教案成果發表會(如附件)，相關資訊如下： (一) 辦理時間：114年8月19日(星期二)上午10時至20日(星期三)上午12時30分。 (二) 辦理地點：國立臺灣師範... 觀看完整文章

說明： 一、 信誼基金會長期推動兒童動畫教育，自2019年起辦理「信誼兒童動畫獎－兒童創作組」，鼓勵兒童透過動畫說出自己的故事。 二、 本次工作坊以「動畫配音教學入門」為主題，聚焦於聲音表達與動畫創作的結合，邀請具備劇場、配音、聲音藝術背景之專業師資，設計兩日豐富課程，協助教師探索聲音表演的教學可能。 三、 課程內容適合有志於動畫教學、兒童語言表達培養或創意教育推動之國小教師參加。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院114年8月4日教研原字第1142500913號函辦理。 二、 研討會主題以「原住民族教育的未來：傳承與創新」為核心，聚焦以下2大主題，全面探討支持原住民族學生獲得成功的策略與未來展望。 (一) 傳承與創新：原住民族教育實踐與體系建置。 (二) 全民原教與文化永續：跨族群理解與社會共識。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺南大學114年7月31日南大文資字第1140014750號函辦理。 二、 旨揭活動相關內容如下 (一) 計畫目標： １、 參與本計畫之館所研習成果交流及經驗分享。 ２、 強化教師本土教育課程實施之能力。 ３、 推廣本計畫下年度之活... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北科技大學114年7月30日北科大教字第1140100334號函辦理。 二、 國立臺北科技大學本次開設之磨課師課程為「世紀之光：雷射」、「永續建築節能發展」、「擴散與質量傳遞」、「奈米科技與環境特論」、「數位之盾：資安應用實務」及「都市永續規劃設計」等6門課程。課程內容認列研習時數，請轉知並鼓勵相關師資修習。 三、 修課資訊說明如下： (一) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國教署114年7月28日臺教國署國字第1140071464號函辦理。 二、 旨揭計畫採兩階段報名，為使參與教師了解「社會情緒學習（SEL）」與「專題式學習（PBL）」融入自主學習之增能培力工作坊內容，分別就前開主題辦理講座前導課程，請有意願參與之教師分別報名講座前導課程及工作坊，將優先錄取可全程參與者，旨揭計畫依課程內容分為實體及線上階段辦理，報名資訊及課程安排詳如附件。 三、 如有相關疑義，請逕洽國... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺北市政府客家事務委員會114年7月31日北市客文字第1143003393號函辦理。 二、 旨揭比賽旨在結合客家文化，提升幼教與客語教師說演故事之能力，強化教學創意與團隊凝聚力，並提供互相觀摩、分享資源之平台，營造優質多元的幼兒學習環境。 三、 即日起報名至114年9月10日止，相關活動內容及報名方式請參閱旨揭簡章；旨揭簡章已置於本市幼兒教育資源網－最新消息專區（網址：https://kidedu.t... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年7月29日臺教社(四)字第1142402439號函辦理。 二、 本獎項表揚對象包含： (一) 團體獎：機關（構）、公私立幼兒園、學校、學校認可之學生社團（團隊）、依法立案之團體及法人組織。 (二) 終身奉獻獎及個人獎：學校教職員工生及實際從事本土語言推展之個人。 三、 凡有下列... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）114年7月29日教研原字第1142500900號函辦理。 二、 為提升與會教師對原住民族重大歷史事件之了解，以強化教科書編輯在原民議題之認識，提升教科書編寫品質，構思出以原住民族重大歷史事件為主題之教學課程，爰辦理旨揭工作坊，以達「族群主流化」之目標。 三、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 時間：114年9月1... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺中教育大學114年7月29日臺中大學原民字第1142061456號函辦理。 二、 研習資訊及報名方式如下： (一) 研習日期與地點：詳實體研習課程場次表；倘有異動請以「國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心」臉書粉絲專頁公告為主。 (二) 研習對象： １、 法定研習對象以原住民重點... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年7月21日臺教師(三)字第1140076530號函辦理。 二、 為充足教師專業學習社群講師人才庫，並落實校本教師專業學習社群之運作與成效，協助推動十二年國民基本教育之課程與教學等，爰教育部委請臺北市立大學辦理旨揭培訓課程，並依需求增辦場次。 三、 旨揭培訓課程之增辦場次相關資訊如下： (一) 社群召集人講師增能培訓課程（詳附件1－研... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市桃園區建德國民小學（以下簡稱建德國小）114年6月9日建德教字第1140003922號函續辦。 二、 為增進本市國小社會領域教師之領域統整及探究實作的專業知能，特辦理旨揭研習，研習相關內容如下： (一) 參加對象：桃園市國小社會領域社會領域教師（含代理代課、鐘點教師），並以教學年資3年（含）以下者為優先。 (二) 研習內容：探究實作迷你課程... 觀看完整文章

說明： 一、 本會長期推動「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選計畫，以STAGE行動步驟為基礎，鼓勵老師陪伴孩子以國際視野、在地行動，走出教室落實社會關懷。為增進教師相關教學知能，本會將辦理國際素養教師研習講座，從思維心態、教學心法到實際案例，教您如何透過教學設計與課堂實踐，連結在地與國際重要的永續議題。 二、 「愛讓世界轉動—國際素養教師研習(線上)」資訊 (一) 活動日期：2025年9月17日 (三) 1300-16... 觀看完整文章