說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月29日臺教國署國字第1140040648號函辦理。 二、 為落實國民中小學珍惜健保教育，該署委託國立臺灣師範大學研發符合十二年國民基本教育素養導向之「珍惜健保聰明就醫」創意科技輔助教學模組，並辦理全國教師增能工作坊，透過教材推廣及課程教學應用說明，俾增進教師聰明就醫相關專業知能，深化全民健保議題課程與教學。 三、 本計畫參加對象為全國國民中小學教師，並鼓勵不同領域之教... 觀看完整文章

說明： 一、 依據銘傳大學114年4月30日銘校師課字第1140110394號函辦 理。 二、 教育部委請銘傳大學辦理「114年度中小學雙語教學在職教師增能學分班」，即日起至114年6月18日（星期三）開放報名。 三、 課程資訊及報名方式詳如附件簡章。 四、 增能學分班報名問題，請逕洽本案聯絡人：周小姐，連絡電話：(03)350-7001分機5335，電子郵件：c... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年4月28日臺教國署學字第1140037598號函辦理。 二、 有關活動相關事宜，請逕洽該會承辦人魏小姐（電子信箱：gx@gx-foundation.org，電話：（04）2236-3910）。 三、 檢送旨揭活動簡章

說明： 一、 依據國教署114年4月30日臺教國署國字第1145501576號函辦理。 二、 旨揭研習對象為國民中學及國民小學教師（含教學支援老師），研習時間、地點、報名及聯絡方式等資訊，詳見附件。 三、 隨函檢附研習海報1份。

說明： 一、 為提升本市教師多元專業知能，本會辦理多元研習課程，透過主題式學習與實作體驗，促進教師教學創新、跨領域整合及素養導向課程設計能力，強化教學專業與教育實踐連結。 二、 研習時間、地點、對象、名額及報名方式，詳如附件各計畫，請協助公告周知。

說明： 一、 活動主題：科學教學新思維-模型與建模的理論與實踐 二、 活動時間： (一) 114年8月19日（星期二）上午9時至下午4時 (二) 114年8月20日（星期三）上午9時至下午4時 三、 活動地點：國立臺北教育大學科學館B206教室 四、 報... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立清華大學114年4月29日清語研所字第1149003152號函辦理。 二、 國立清華大學為充實本土語教學實習輔導員之專業知能，特辦理旨揭工作坊，相關資訊摘述如下： (一) 辦理時間：114年7月4日（星期五）至7月11日（星期五），週一至週五上午9時至下午4時30分。 (二) 上課地點：國立清華大學南大校區（新竹市南大路521號）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據「桃園市2025未來教育國際論壇實施計畫」辦理。 二、 為讓教師了解如何培育學生成為具備AI素養、永續意識的世界公民與全球競爭力的未來人才，特舉辦「2025未來教育國際論壇」，期望藉由此論壇的舉辦，分享桃園在智慧教育領域的推動成果與願景，開啟更多關於未來教育願景與實踐路徑的對話，攜手打造更智慧、更永續的教育生態系，展現桃園作為智慧教育標竿城市的決心與實踐。 三、 旨揭活動相關資訊說明如下： ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部114年4月29日臺教師(一)字第1142601040A號函辦理。 二、 教育部為鼓勵學校發展文化美感體驗課程，實施有效美感教 學及涵養學生美感經驗，特規劃旨揭計畫，說明如下： (一) 課程發展階段： １、 教育部補助學校與藝文場館共同發展新課程，同時鼓勵 前期參與學校持續修整課程，或發展不同學習階段之體 驗課程；文化部補助藝術家或專業藝文... 觀看完整文章

說明： 一、 本課程適合現職國小英語教師或有志從事英語教學者參與，旨在協助英語教師在全英語課堂中運用多元教學策略，規劃完善評量設計，並強化全英語授課時的口語表達自信心。課程也將示範生成式AI與數位科技工具的運用方式，以提升教學與備課效率。 二、 本課程採線上（使用Google Meet線上平台）方式進行，詳細資訊如下： (一) 上課期間：114年7月8日至7月10日，上午9時至下午4時30分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺師大114年4月28日師大數學中字第1141010953號函辦理。 二、 旨揭工作坊相關資訊如下： (一) 主辦單位：教育部國民及學前教育署。 (二) 研習對象：本次活動主要針對各縣市國中、小學正式教師、代課教師、代理教師。 (三) 名額：分為國小中年級、國小高年級、國中組三組，國小中年級... 觀看完整文章

說明： 一、 本會盼能透過「114學年度無教師證代理教師支持計畫-全國共學團」支持無教師證代理教師，提供無教師證教師課程教學與班級經營等支持與協助，提升其教師專業工作，促進學生學習。 二、 說明會內容如后： (一) 辦理目的：針對「114學年度無教師證代理教師支持計畫-全國共學團」進行說明，包含計畫目的、內容及申請辦法。 (二) 辦理時間：114年5月17日(六)... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺南市政府教育局114年4月25日南市教專字第1140632708號函辦理。 二、 旨揭研習透過亮點教師有效教學策略及班級經營經驗分享，結合數位教學及教師實作共備，藉由自主增能與在地深耕，促進教師專業成長，提升學生學習成效。 三、 研習資訊摘要如下： (一) 日期與時間：114年7月1日（星期二）上午9時起至114年7月2日（星期三）下午4時止，... 觀看完整文章

說明： 一、 依教育部國民及學前教育署114年4月25日臺教國署國字第1140041526號函辦理。 二、 為促進國小階段自主學習能力培養，本計畫透由試行國小自主學習培力工作坊，協助教師掌握自主學習的核心概念及實踐要領，促進課堂教學轉型，以進一步提升學生學習動機與成效。 三、 工作坊辦理資訊如下： (一) 參與對象：有意願參與自主學習培力之國小教師（以初任教師優先... 觀看完整文章

說明： 一、 工作坊各場次講題及時間：「科展說明書分組輔導」：5/22(四)13-16時。 二、 講師：臺北市泰北高中 藍邦偉老師。 三、 工作坊地點：龍潭國中校史室。 四、 請至「桃園市教育發展資源入口網」報名，各場次予以3小時研習時數(主辦單位：龍潭國中)。 五、 請參與教師自備筆記型電腦、環保杯具。 ... 觀看完整文章