翁千惠的專用網頁 - 多人網頁系統

:::

2026-03-11 【小公視】兒童新聞《新聞超小號》3/6(五)正式上線，從兒童觀點瞭解新聞時事，歡迎老師多加利用。

教學資源

說明：

一、	新聞超小號節目介紹：

(一)	小公視推出兒童新聞節目《新聞超小號》，從兒童觀點出發，瞭解每週國內外新聞重點、時事議題，透過淺顯說明引導學生理解新聞內容，培養媒體素養與關心公共議題之能力，增加學生對新聞的好奇心與參與感，適合融入班級經營或社會領域教學運用。

二、

節目特色說明：

(一)	以兒童視角出發，專為10至13歲學生設計，每集15分鐘。

(二)	內容包含《國內新聞》、《國際新聞》及《新聞關鍵字》等單元。

(三)	適合運用於晨光時間、午餐時間或彈性課程，提供學生掌握每週新聞重點。

三、

節目播出資訊：

(一)	小公視電視頻道：3月6日(五)起，早上07:00首播。11:30、12:15、17:00重播。

(二)	網路平台：中午12點上架（小公視 YouTube頻道、公視+）

四、	新聞超小號教學資源：

(一)	無廣告影音專區：https://pse.is/8s42cx

(二)	新聞關鍵字│教學簡報、學習單《通貨膨脹》下載：https://www.ptskids.tw/article/-698d470e230b8

(三)	新聞關鍵字│教學簡報、學習單《網路性影像》下載：https://www.ptskids.tw/article/-69a0007c2d3fc

五、	其他公共電視相關教學資源：

(一)	公視兒少教育資源網：https://www.ptskids.tw/

(二)	小公視兒少議題片單：https://www.ptskids.tw/fourth/270

(三)	公視影音融入教學課程微紀錄片：https://www.youtube.com/@ptskidsedu

(四)	公視線上教育宅急便：https://tutor.ptskids.tw/

(五)	公視兒少教育資源網 Facebook 粉絲專頁：https://www.facebook.com/ptskidsedu/

2026-02-11 國家教育研究院12部「閩東語教學媒體影片」

教學資源

一、	依據國家教育研究院（以下簡稱國教院）115年2月9日教研資字第1151500049號函辦理。

二、	國教院歷年致力於製作、徵集與整合優質數位影音資源，建置於愛學網（https://stv.naer.edu.tw/）供各界免費觀賞、教學與學習之用。

三、	為配合行政院「國家語言整體發展方案（111-115年）」，國教院於114年拍攝「閩東語」教學媒體影片12部，並於本（115）年初在愛學網「愛學習」專區完成上架，各學習階段影片內容包含：

(一)	國小學習階段：融合閩東語部編版分級教材第5、6冊內容，計有「去醫院」、「日日是好日」、「儂家的地球」、「齊去旅行」等4部影片（網址：https://reurl.cc/ORO4z9 ）；透過生動的影音，可讓學習者不只認識閩東習俗，也能從生活延伸到全球視野。

(二)	國中學習階段：融合閩東語部編版分級教材第9冊內容，計有「看見馬祖文化」、「守護俊俊的馬祖」、「蜀把扁擔䟰天下擺暝傳統耀四方」、「外嬤的故事」等4部影片（網址：https://reurl.cc/KelgKg ）；可幫助學生回顧句型和教材內容，同時更深入了解馬祖的節慶、歷史和文化。

(三)	高中學習階段：融合閩東語部編版分級教材第12冊內容，計有「什乇是專題研究？」、「生紅過夏」、「借字來使野有味」、「使喙嘗使鼻鼻」等4部影片（網址：https://reurl.cc/ZeVxn6 ）；此部分定位為「加深加廣教材」，除了語文學理的探討，更強調溝通與表達能力；影片中融入馬祖老酒文化，讓語言學習和生活、學科專題結合在一起。

四、	國教院愛學網影音資源，可供作為教師教學與學生學習之輔助教材，請鼓勵師生參考運用。

2025-12-22 風相關科普、圖卡、懶人包及影片連結

教學資源

風相關科普、圖卡、懶人包及影片連結

名稱	連結網址
什麼是風?
東西南北大風吹風向與風速	https://edu.cwa.gov.tw/PopularScience/wt/wt_7.html
傳說中的風神—風從哪裡來？	https://edu.cwa.gov.tw/PopularScience/wt/wt_36.html
乘著風，旅行去(兒童影音)	https://edu.cwa.gov.tw/PopularScience/video/kids/kids_3.html
風的量測_穿越百年胡椒管	https://south.cwa.gov.tw/inner/XSHY1573463856CJAd
蒲福風級說明
蒲福將軍的智慧	https://south.cwa.gov.tw/inner/HTKG1608790624QEZD
蒲福風級圖卡介紹	https://reurl.cc/AbjRg8
與風有關的天氣與氣候現象
隨季節變換的風—季風	https://edu.cwa.gov.tw/PopularScience/wt/wt_3.html
海陸雙饗「風」味餐	https://south.cwa.gov.tw/inner/gmSS1573529855tAsT
恆春落山風	https://south.cwa.gov.tw/inner/eOxa1573529542SKMI
焚風與落山風的比較	https://south.cwa.gov.tw/inner/tmHQ1573451049mIpe
帶來狂風暴雨的颱風 (影片)	https://www.youtube.com/watch?v=OuqTtAOkqIY
旋轉的氣流—颱風	https://edu.cwa.gov.tw/PopularScience/wt/wt_14.html
臺灣強風分布
臺灣強風年平均天數分布圖卡介紹	https://reurl.cc/qKV1Zn
陸上強風特報鄉鎮燈號說明及影片宣傳
陸上強風特報鄉鎮燈號懶人包	https://reurl.cc/GGjbxW
陸上強風特報鄉鎮燈號說明及QA	https://www.cwa.gov.tw/V8/assets/pdf/StrongWind_ProductDescription.pdf
強風倒數:預警，是唯一防線完整版影片	https://www.youtube.com/watch?v=75AP3pbWRmo
強風倒數:預警，是唯一防線精華版影片	https://www.youtube.com/watch?v=KyODadOcGg4

2025-10-31 「113－115年臺灣台語卡通、動畫字幕製作及配音工作計畫」114年成果

教學資源

說明：

一、	依據教育部114年10月28日臺教社(四)字第1140112693號函辦理。

二、	為推廣臺灣台語，提升全民學習臺灣台語之興趣，教育部委請國立臺中教育大學承做旨揭計畫，並依全國公立高級中學、國民中、小學及幼兒園學童之學習能力，擇選6部國內、外授權之卡通動畫。除配製為臺灣台語，並提供臺灣台語字幕選單，供對照學習。

三、

本期成果包含：「昆蟲島」26集（幼兒園階段）、「殘念生物事典」26集（小學階段）、「烈火少女」1集（小學階段）、「百姓貴族第一季」12集（國、高中階段）、「再得一勝！」13集（國、高中階段）及「大發明家」1集（國、高中階段）等6部國內、外卡通。其中其中「昆蟲島」故事內容為朋友間的日常生活與互動，適合幼兒園階段之學齡前兒童觀賞。「殘念生物事典」提及生物的習性、特色；「烈火少女」：敘說喬琪夢想能跟他父親一樣成為消防員，不惜想盡辦法偽裝，加入消防小隊找尋連續縱火案犯人，以追尋他的夢想！上述2部卡通適合小學階段學子欣賞。「百姓貴族」涉及農業、畜牧業領域，劇情內容富含學科知識；「大發明家」可用不同的面向了解李奧納多‧達文西這位具有代表性的歷史人物；「再得一勝！」則能隨著主角們感受心靈成長與友情的可貴，上述3部卡通極適合國、高中生階段學子學習聆賞。

四、	上述成果於114年11月1日同步置於「教育部臺灣台語動畫網」（https://twbangga.moe.edu.tw），可供民眾自行上網瀏覽。

五、	本案另製作下述成果光碟將由國立臺中教育大學代發至各級學校。全國公立高級中學、國民中學：「百姓貴族」、「大發明家」及「再得一勝！」4片1套。；全國公立國民小學：含「殘念生物事典」及「烈火少女」3片1套；公立幼兒園：「昆蟲島」2片1套。本成果光碟僅提供學校作為臺灣台語語言學習資源及課堂教學使用，不得於其他媒體通路公播或下載。

2025-10-20 食魚教育學生海洋讀本

教學資源

本中心受教育部國民及學前教育署委託辦理「海洋教育課程與教學發展計畫」，旨在使學生能從課堂中獲得豐富的海洋學習經驗，讓學生走出課堂，親身探索大自然，培養「親海、知海、愛海」的態度。每冊讀本劃分為國小低年級 (1~2年級)、中年級 (3~4年級)、高年級 (5~6年級) 和國中組 (7~9年級)，並以「食魚教育」為核心，結合釣魚體驗、潮間帶探索、水域安全教育及海洋生物保育知識，強調海洋環境永續的重要性。學生透過「體驗、閱讀、實驗、DIY」等多元學習方式，既能掌握海洋知識，也能在實地探索中建立與自然的深層連結。

2025-09-01 天下雜誌「社區，就是我們的學校」教案成果冊

教學資源

說明：

一、	為推廣天下雜誌與本市文化局合作桃園社區總體營造，以桃園市六個行政區的國小為核心，擘劃在地課程方案－「社區，就是我們的學校」教案成果冊及各校成果影片，請貴校參考運用。

二、	教案及相關成果相關連結如下：

(一)	教案成果冊「社區，就是我們的學校」連結：https://reurl.cc/ax4mVX

(二)	成果影片連結： https://reurl.cc/damkmk

(三)	各校成果短影音連結：

１、	社子國小：https://reurl.cc/2QEG6E

２、	忠貞國小：https://reurl.cc/89NMvM

３、	中興國小：https://reurl.cc/oY52RQ

４、	大安國小：https://reurl.cc/WOvQRO

５、	壽山國小：https://reurl.cc/GNKyGW

６、	同安國小：https://reurl.cc/Omj3rR

2025-08-29 親子天下翻轉教育發布之「老師開學急救包」資源網站

教學資源

說明：

一、	親子天下翻轉教育平台網站近期發布「老師開學急救包」資源網站，協助各級學校教師於新學期更有效率地進行教學與班級經營，內容實用，具高度參考價值。

二、	網站內有文章及教學資源檔案形式，教師可視學校需求靈活運用相關素材製作教室佈置、開學通知與班級管理表單等。

三、	資源網站：https://edu.parenting.com.tw/flipedu_NewSemester-1463

四、	另有規劃符合教育工作者需求之主題學程及線上課程，並搭配附件資源，以完整補充教學能量。其中特別針對「融合教育」與「親師生溝通」兩大班級經營挑戰提供應用方案；附件另載有教師方案及校園團購優惠資訊，敬請參酌。

2025-04-15 小公視節目《節氣x六感實驗室》，提供教師教學簡報、學習單與無廣告影音融入課堂教學

教學資源

說明：

一、	《節氣x六感實驗室》

(一)

節目簡介

１、	小公視《節氣x六感實驗室》節目，帶領觀眾認識如何貼近自然環境的美感學習，並讓觀眾了解自然環境的運作以及二十四節氣的相關知識。邀請老師運用公視兒少教育資源網中「免費無廣告」影音與4份學習單、2份簡報，引導孩子們從生活中認識六感與節氣。

(二)

節目單元簡介

１、	每集節目透過四個單元帶著孩子執行各種任務，最後實際創作逐格動畫，將「眼耳鼻舌身意」六感觀察到的事物投入其中：

(１)	《秘密基地》：大地精靈帶小朋友用眼睛觀察、用雙腳踏查，用雙手搭建自己的秘密基地。

(２)	《節氣餐桌》：香草精靈帶著小朋友尋找當令食材，合力做成佳餚，把節氣的能量吃進肚子裡。

(３)	《自然舞台》：風精靈帶著小朋友找尋更多大自然的密碼，學習大自然的舞動，讓身體可以感受到每個節氣不同的變化。

(４)	《動畫時光機》：動畫精靈帶領小朋友們用自己的方式，將觀察到的節氣做成動畫，三候就不會被遺忘囉！

二、	《節氣x六感實驗室》教學資源介紹與連結

(一)

教學資源介紹

１、	無廣告影音，提供教學使用

２、	影片段落標記，單元片段快速選擇

３、	每集重點摘要，節省備課時間

４、	節目學習單，可搭配影音使用或延伸學習

５、	教學簡報，方便老師備課，引導學生認識六感與節氣

(二)

教學資源連結

１、	無廣告影音：https://www.ptskids.tw/fourth/439

２、	4份「學習單」、2份「教學簡報」教材資源免費下載處：https://ptskidsedu.pse.is/7bg2wy

三、	《節氣x六感實驗室》夏季播出資訊

(一)	公視兒少教育資源網(無廣告)│ https://www.ptskids.tw/fourth/439

(二)	小公視YouTube \| https://ptskidsedu.pse.is/7bs3rf

(三)	公視+影音平台 \| https://ptskidsedu.pse.is/7bs422

四、	小公視教師相關備課資源

(一)	公視兒少教育資源網 https://www.ptskids.tw/

(二)	公視線上教育宅急便 https://tutor.ptskids.tw/

(三)	小公視YouTube頻道 https://www.youtube.com/@PTSKIDS

2025-04-09 桃園市113學年度「雙語走讀桃園暨小小導覽員培訓計畫」雙語教材、教案、學習單下載網址

教學資源

說明：

一、	依據桃園市政府教育局114年3月5日桃教小字第1140016320號函及114年3月13日楓小輔字第1140001797號函辦理。

二、	本計劃活動之雙語教材、教案、學習單供各校做課程教學使用，前皆教材原附下載網址有誤，修正後如下：

https://reurl.cc/M301aK

三、	成果上傳網址：https://reurl.cc/Q5K112

2025-03-24 「創造奇蹟的旅程」紀錄片

教學資源

說明：

一、	依據教育部國民及學前教育署114年3月20日臺教國署國字第1140022430A號函辦理。

二、	旨揭影片紀錄全民健保發展歷程，可供健康與體育領域及社會領域教師，結合課程引導學生增加對全民健保的認識，並探討政策發展脈絡，作為公民議題進行探究思考。請貴校協助轉知所屬學校教師，依課程需要結合教學需求使用。